十大音樂家讀后感1000字參考

時間：2021-06-13 19:18:31 讀后感我要投稿

十大音樂家讀后感1000字參考

　　十大音樂家讀后感

十大音樂家讀后感1000字參考

　　前幾天，我和媽媽一起讀了《十大音樂家》，我明白了“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”的涵義。其中，我最喜歡維也納三杰，他們是“交響樂之父”海頓、“音樂天才”莫扎特和命運“圣斗士”貝多芬。

　　海頓出生在奧地利風景秀麗的羅勞村，他從小就顯露出不凡的音樂天賦。海頓的父親為了讓小海頓的音樂才華得以拓展，便讓他離家學習音樂，當時他才6歲，6歲的小孩子都很貪玩，于是他父親就對他嚴加管教，有時甚至會棍棒相加，小海頓不得不刻苦學習，為日后的創作打下了扎實的基礎。就這樣，他憑借堅強的毅力和超人的音樂才華，嶄露頭角，最終獲得“交響樂之父”的榮耀。

　　“媽媽，海頓《驚愕交響曲》真好聽，我也想彈出那樣的曲子。”我讀著海頓的故事，對媽媽說。

　　“是啊，海頓音樂熱情典雅，充滿歡樂幸福、祥和的氣氛，聽他的音樂就像聽優美的田園詩一樣。你要像海頓一樣，刻苦練習，養成良好的習慣，也會彈奏出優美的樂曲。”媽媽總是這樣鼓勵我，跟我一起讀書，跟我一起欣賞美妙的音樂。

　　莫扎特是個曠世奇才，他出色的才能深受海頓的喜愛，他們亦師亦友，常常一起創作，一起演奏，一起在音樂天地里馳騁翱翔。有一次，莫扎特突然來了靈感，他對海頓說: “先生，我能創作一首曲子，但是您彈不了。”“這怎么可能！你盡管去寫，我肯定能彈。”海頓還以為莫扎特是吹牛呢。5分鐘后，一首曲子就寫完了，海頓接過稿子，輕松自如的彈起來，正在心曠神怡之際，突然，一個音符出現在鋼琴鍵盤中間，而此時海頓的兩只手還需要在琴鍵兩旁彈奏……,海頓被迫終止了彈奏。滿懷疑問看著莫扎特，莫扎特微笑地坐到鋼琴旁，彈奏到那個音符時，他低下頭，用鼻子彈出了這個奇怪的`音符。

　　“媽媽，莫扎特太了不起了！”我驚呼起來，“他簡直就是天才中的天才！”

　　“是啊，莫扎特音樂天分奇高，但是他也付出了很多，無論學什么，只要不去努力就不會有收獲，莫扎特也一樣。”媽媽趕緊對我說。我也明白了為什么有人這樣贊美莫扎特：上帝給了他七個音符，其余的一切全是莫扎特的天才靈感和辛勤勞作的結果。

　　同莫扎特相比，貝多芬的童年是不幸的，不幸的童年孕育了他鋼鐵般的意志和百折不撓的品質，成為貝多芬戰勝人生挫折與不幸的武器。有一次，尼富老師問他：“你學音樂是為了什么？”“當音樂家啊。”“可是當音樂家又是為了什么呢？”貝多芬想了想說：“爸爸說，成為音樂家就會有很多很多錢。我不贊同，可是我也不知道為什么。”“孩子，”尼富鄭重起來，嚴肅地說，“你要記住，要用音樂去弘揚人類的美德，戰勝邪惡。對遭遇不幸的人們要給予同情、溫暖，使他們得到安慰。千萬不能為了金錢、名利，讓音樂成為權勢者的奴仆，出賣了自己的靈魂。”這是尼富老師給貝多芬上的第一課。貝多芬銘記在心，即使他耳聾后，也百折不撓，創造很多作品，其中我最喜歡《命運交響曲》，能感受到貝多芬經過抗爭走向勝利。

　　讀著維也納三杰的故事，聽著他們的音樂，我思緒萬千，每一位音樂家的偉大人生都有賴于艱苦不懈的努力和頑強的毅力。從他們成功的軌跡中，我要汲取成長的力量。媽媽常常對我說：“你既然要選擇鋼琴，就要堅持，不能半途而廢。”我想對媽媽說，我懂得了一個人要是心不在焉、不求進取，永遠不會成功的道理！我不會半途而廢，不論是養成良好的學習習慣，還是鋼琴或者以后所作的任何選擇，我都會為實現目標而不懈奮斗。

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