青銅葵花五年級讀后感參考
《青銅葵花》確實是一本非常好看的書。下面是小編為大家準備的，希望大家喜歡。
青銅葵花五年級讀后感（1）
《青銅葵花》是作家曹文軒筆下一抺獨特的云。
這是一個美麗的故事。一個偶然的機會，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。葵花來到了青銅家，與青銅一起生活，一起長大，一起經歷了許多風風雨雨，抗過了一波又一波苦難。然而，十二歲那年，命運又把葵花喚回她以前的家的城市。至此，男孩青銅思念著葵花，常常遙望蘆葦的后面女孩葵花所去的地方……
這個故事充滿了苦難：火災燒毀、旋風催殘、洪水突襲、蝗蟲噬麥、沒錢上學、沒燈照明……這些苦難接蹱而至，沖擊著青銅一家。而對于正在享受著歡樂與幸福的我們，那是多么異常的一種聲音啊。
《青銅葵花》這本書生動、仔細地描寫了自然給我們帶來的苦痛、困難，讓我們明白：凡能兼受歡樂與苦痛的人，熱愛生活永不放棄，方能懂得人生的價值，離開人世時也不遺憾。
在《青銅葵花》這本書中，我最喜歡青銅這個鄉村男孩，雖然他是啞巴，但他有一幅熱心腸。為了減少家庭負擔，為了妹妹葵花能上學，他主動放棄學校。他省錢，他每天幫爸爸干農活，他不辭辛勞捉野雞……他所做的.這一切都令人非常感動。
讀了這篇文章，我感到我們不要只知道亨福亨樂，也要為那些在水深火熱中的人想一想。當我們在浪費食物時，他們卻吃不上飯；當我們在浪費水時，他們卻喝不上水。所以，我們應該減少浪費，把省下的金錢用來揖助他們。當我們遇到困難時，也應該像青銅葵花一樣迎難而上，？往直前！
青銅葵花五年級讀后感（2）
這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認識了一個叫青銅的鄉村男孩，一次意外讓葵花的爸爸掉進了河里淹死了，葵花的爸爸媽媽又都是孤兒，沒有人能收養葵花，干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養葵花，可是青銅家和嘎魚家都想收養葵花，大家都讓葵花自己決定，葵花選擇了青銅家，這讓青銅很開心，也很興奮。
青銅的家人對葵花一直都很好，葵花知道哥哥青銅早就想去上學，可是青銅讓葵花去上學，家里人都
讓他們倆抓銀杏，抓到紅色的就去上學，抓到綠色的就不去上學，最后葵花抓到了紅色。
葵花知道哥哥期盼了好久終于能上學了，可是就是因為她青銅才沒有上學校，所以她下決心要教青銅寫字，青銅學的很認真，他會寫很多很多的字。
青銅很愛護妹妹葵花，葵花晚上沒有燈寫作業，青銅就給她做了一個燈籠，里面有許許多多的螢火蟲
在里面，在葵花的心里，它是大麥地里最漂亮的燈。
學校讓葵花主持節目時，教師說葵花假如戴了一條項鏈就好了，可是她們家窮，青銅知道后就為葵花做了一條冰項鏈，同學們很羨慕葵花有這樣的項鏈。
葵花走了以后，青銅很傷心，他想念葵花，當他說出‘葵花’兩個字時，讓我很震驚。
看完了這本書以后，我知道青銅很孝順，很愛護妹妹，葵花很天真，可愛，又很懂事。
青銅葵花五年級讀后感（3）
在暑假，我讀了青銅葵花這本書，讀了這本書，我有許多感想。
書中講述的是在一個叫大麥地的小村落旁，一群城里人在哪建了個干校，一天，干校的一個人去葵花，但不幸本淹死，他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家 ，前段時間他們還生活得好好的，但由于蝗蟲將莊家吃了，所以日子變過的清苦起來，但他們沒有放棄，想盡一切辦法為家里賺錢，在賺錢的路上，他們碰到許多挫折，比如葵花上學，種植的東西讓壞小孩嘎魚的鴨子吃了，還有修房子，總之苦受盡了，最后，換來的是葵花不得不離開。
讀了這本書，我感觸多多，青銅一家雖然窮，但他們有愛心，將葵花培養成一個有愛心，有責任感的一個人。而且他們很有尊嚴，青銅在河里撈到了一只鴨子，在村了有錢有勢的嘎家剛好丟了一只鴨子，聽了這個消息以后，便來青銅家鬧事，青銅一家不怕他們，因為他們是清白的，噶魚被眾人勸走以后，青銅甲一直沒忘這件，事，最后，青銅終于找到了鴨子，了結了恩怨。他們多么的堅強，從骨子了透露出強者的氣概，而我，過于依賴，能干的事都不干，還未學會的，就跟甭提了。
跟他們比起來，我太差了，記得有一次，我聽一位朋友說他洗碗能賺錢，于是我便央求媽媽也要這樣，現在想想，真不好，他們生我養我，給我提供教育，我不但不感謝他們，還厚顏無恥的向他們要錢，真不應該，希望我以后能報答他們。
我以后會想青銅一家學習，成為青銅他們一樣的人。
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