匆匆讀后感

時(shí)間：2021-07-07 10:18:04 讀后感我要投稿

匆匆讀后感三篇

　　導(dǎo)語：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。以下是小編為大家分享的匆匆讀后感三篇，歡迎借鑒！

匆匆讀后感三篇

　　篇一：匆匆讀后感

　　有些偶然看見的東西，也許可以使你體會或感悟到人生的啟示和哲理。

　　當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么作者朱自清會感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？ .

　　課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過去，為什么我們的時(shí)間會流失的那么快呢？

　　看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一日也就很快的過去了，但是什么也沒做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長自己的知識。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費(fèi)時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤。總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

　　篇二：匆匆讀后感

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間，卻一去不復(fù)返了呢？今日我們學(xué)了一篇散文，名字叫《匆匆》。它主要講述了我們的時(shí)間飛逝，一定要珍惜時(shí)間。通過讀這篇文章我感受到時(shí)間飛逝的無奈。

　　以前我并不覺得自己浪費(fèi)過時(shí)間，反而覺得在那些被浪費(fèi)掉的時(shí)間里，我干的是有用的事情。讀完這篇文章，我開始反省自己，以前有沒有浪費(fèi)時(shí)間的行為？寫作業(yè)的時(shí)候，我寫著寫著有時(shí)就走神了，多少時(shí)間從我的手中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的分分秒秒滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。早上起床的時(shí)候，我心里想著趕快起來，可是身體卻賴在床上，任鬧鈴一遍一遍地響著，而時(shí)間卻伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。晚上睡覺的時(shí)候，媽媽一聲又一聲地催促我早點(diǎn)熄燈，可我總想多看幾頁書，時(shí)間默默地從我的答應(yīng)聲中溜走了。洗手的時(shí)候，時(shí)間從我的指縫中過去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過去；走路時(shí)，時(shí)間從我的腳邊閃過……

　　難道是時(shí)間自己逃走了嗎？漸漸地我也覺得時(shí)間飛逝，我要抓住這溜走的時(shí)間，我一定要珍惜每一分，每一秒。寫作業(yè)的時(shí)候，我給自己規(guī)定時(shí)間，定出目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率；起床的時(shí)候，我要迅速地與暖和的被窩告別，利索地穿衣疊被；洗手、吃飯不管是干什么事，我都要抓緊時(shí)間，與時(shí)間賽跑……

　　聰明的同學(xué)們，在這逃去如飛的`日子里，我們一定要珍惜時(shí)間，充分利用今后的每一日，每一分，每一秒！

　　篇三：匆匆讀后感

　　如果你要問，這個(gè)世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時(shí)間。

　　今日過去了，還會有明日，明日過去了，還會有后日。于是，你也許會說時(shí)間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”，而我們的時(shí)間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業(yè)還會有時(shí)間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時(shí)，老師來催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候，他也許會想起課間被他浪費(fèi)了的時(shí)間，如果那時(shí)能珍惜時(shí)間，也就不用留下來做“留學(xué)生”了。

　　同學(xué)們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因?yàn)闆]有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個(gè)星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多日沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了，作業(yè)總會有時(shí)間去做的，于是不知不覺中，日色已經(jīng)暗下來，而你的作業(yè)還紋絲沒動。

　　時(shí)間匆匆，就像我們身邊的一陣風(fēng)。在你與人閑談時(shí)，在你考慮今日穿什么樣的衣服時(shí)，在你賭氣不肯吃飯時(shí)，它就已悄悄地從你身邊溜走。

　　讀了《匆匆》，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了多少寶貴的時(shí)間，我為假期的一去不復(fù)返而哭泣，我也將為未來的日子而珍惜。

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