“學(xué)習(xí)吳邵萍老師”先進事例感想體會
“學(xué)習(xí)吳邵萍老師”先進事例感想體會
與孩子們一同成長，是一件快樂而具有重要意義的事情。在我的身邊，有著許多勤勤懇懇、矜矜業(yè)業(yè)的一線教師，在他們的身上我時時刻刻都能感受到作為一名普通幼兒教師幸福感。在學(xué)習(xí)了吳邵萍老師的先進事例后，在這份“幸福感”的基礎(chǔ)上，我更加意識到責(zé)任的重要性，想到這里，我的心中不禁縈繞著一份感動和激動！
感動在于，作為一名幼兒園教師，我深知這份職業(yè)的繁忙和工作壓力，而吳邵萍老師27年如一日的精神深深的感動了我！認真負責(zé)工作一天并不難，難能可貴的都是堅持著每天都能以認真的態(tài)度、飽滿的激情去面對瑣碎的事物。當(dāng)一個人把認真負責(zé)已經(jīng)化為習(xí)慣的時候，我相信，在他的身上，我們會看到許多讓人敬仰的光芒！作為一命剛剛踏上工作崗位一年多的新教師，對于工作我充滿著激情，即便是這樣，難免有一些生病痛苦、心情失落的時候，提不起精神。這時候的我，對孩子談何責(zé)任感？平凡的人都會有惰性、倦怠感，當(dāng)我們克服了，堅持下去了，我們就能成為不平凡的“模范”。
雖然吳老師現(xiàn)在有許多的“頭銜”，但是吳老師一個個生動感人的故事卻好像就發(fā)生在我的周圍。我暗暗思索：假如我們每天能把一件件平凡的事情都認真去完成，那么我們離這樣不平凡的“吳老師”，還會遠嗎？想到這里，我激動之情難以抑制！其實，成功并不難，就看你愿不愿意去嘗試、去堅持。教師被大家美譽為“人類靈魂的工程師”，特別是幼兒園老師，是孩子接受正規(guī)教育的第一任教師，我們對孩子們的品行有著引領(lǐng)性作用。態(tài)度決定一切，我們平時工作中的態(tài)度直接決定了孩子們的教育成果。不要求自己取得多大的成績，問心無愧的做好我工作中的每一件事情，我想也能算一種成功吧！
在吳老師的身上我知道了，認真地去對待每一件小事的意義，感受努力換來孩子們的成長的幸福！千言萬語化成無語，用實際行動反饋我的這份感動和激動！秉持著一份奉獻的精神，去對待我們崇高的事業(yè)！
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