小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元教案集體備課習(xí)作3

課題：習(xí)作3

第 1、2 課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：按照書(shū)信的格式給不常見(jiàn)面的親戚、朋友寫(xiě)一封信，把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫(xiě)好后，自己把信寄出去。（能用簡(jiǎn)短的書(shū)信便條進(jìn)行書(shū)面交際。）

重點(diǎn)與難點(diǎn)：按書(shū)信格式學(xué)寫(xiě)信

課前準(zhǔn)備: 課件

板塊

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成情況

一、

導(dǎo)入

同學(xué)們，今天我們就對(duì)“如何寫(xiě)書(shū)信”進(jìn)行一次輔導(dǎo)。書(shū)信是常用的一種應(yīng)用文，分為兩大類：一類是一般書(shū)信，就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作，商量事情，交流情感，詢問(wèn)生活情況的書(shū)信；另一類是專用書(shū)信，例如介紹信，證明信，表?yè)P(yáng)信，感謝信，慰問(wèn)信，賀信等。今天我們只講一般書(shū)信的寫(xiě)法。

明確題意

明確學(xué)寫(xiě)書(shū)信的意義

二、格式

書(shū)信有固定的格式，1、從這封信我們可以看出，書(shū)信由稱呼、正文、祝語(yǔ)、署名、日期五部分組成。

讀習(xí)作3 中的書(shū)信

認(rèn)識(shí)書(shū)信的格式

1、 對(duì)方的姓名稱呼：寫(xiě)在第一行頂格處。

2、 正文：這是信的主要部分

3、 祝語(yǔ)：一般是寫(xiě)表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話。

4、 署名和日期：寫(xiě)在結(jié)尾下一行靠右處

重點(diǎn)掌握書(shū)信的格式

2、這里說(shuō)一個(gè)順口溜，

稱呼一定頂格寫(xiě)，

問(wèn)候話語(yǔ)別忘記。

信的正文分段寫(xiě)，

另起一行寫(xiě)祝語(yǔ)。

名字寫(xiě)在右下方，

緊接一行寫(xiě)日期。

3、信寫(xiě)完了，還要寫(xiě)信封。第一行的方格里寫(xiě)收信人地址的郵政編碼，與方格一些距離開(kāi)始寫(xiě)收信人的地址。地址要寫(xiě)具體。中間一行寫(xiě)收信人的姓名。下邊靠右寫(xiě)寄信人的地址和姓名，在最后一行寫(xiě)上寄信人地址的郵政編碼。

同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你是不是對(duì)書(shū)信的寫(xiě)法了解得更清楚了呢？

讀讀順口溜，記住書(shū)信的格式

學(xué)寫(xiě)信封

三、指導(dǎo)寫(xiě)信

同學(xué)們，請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信，選擇一兩個(gè)方面，家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事，或者介紹自己的家鄉(xiāng)。

自己練習(xí)寫(xiě)信

指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事，或者介紹自己的家鄉(xiāng)。再次強(qiáng)調(diào)書(shū)信的格式。