小學四年級語文期末測試模擬試題
四年級語文期末測試模擬試題
班級:______________姓名:__________________
基礎知識（50分）
一、我會讀，我會選。（6分）
螺（luó lèi） 瑕（xiá jiá） 巒（luán liàn） 臀（tùn diàn）屢（lǚ lóu） 弧（hú gú） 濫（làn jiān） 逃難（nàn nán）
二、看拼音，寫詞語（10分）
chén jì fēi xiáng zhuāng shì shùn xù
( ) ( ) ( ) ( )
ēn jiāng chóu bào quán shén guàn zhù
( ) ( )
三、我會辨析，我會組詞（4分）
狠（ ） 辯（ ） 攔（ ） 冀（ ）
狼（ ） 辨（ ） 爛（ ） 翼（ ）
四、我把迷路的詞語送回家。（6分）
違背 違抗
1、說話做事，不要（ ）自己的良心。
2、國王不允許大臣（ ）他的命令，否則就要殺了他們。
風趣 興趣
3、王奶奶講話很（ ），人們都喜歡和她聊天。
4、小明對畫畫沒有（ ），他更喜歡唱歌。
流連 流淌
5、小女孩一整天都在花叢中（ ），忘記了回家。
6、清澈的溪水在緩緩（ ），動聽的水聲在山谷中傳出去好遠好遠。
五、相信你會給下面的句子填上恰當的關聯詞語。（4分）
1、（ ）明天天氣好，我們（ ）開運動會。
2、（ ）多么艱苦，你（ ）要把他們帶出草地。
3、（ ）他的學習很好，（ ）他不愛勞動。
4、（ ）他平時堅持鍛煉身體，（ ）在運動會中取得了好成績。
六、我積累的詞語最多。（6分）
（ ）將（ ）報 氣急（ ）（ ） （ ）（ ）以恒
寸（ ）尺（ ） 一（ ）十（ ） 自強（ ）（ ）
七、一字多義我會選（4分）
擁：①持有；②聚到一起；③贊成；④抱
1、大家不要擁擠，請排隊買票。 （ ）
2、我國擁有巨大的水力資源。 （ ）
3、他們姐妹倆含著眼淚擁抱著。 （ ）
4、全體黨員衷心擁護中國共產黨。 （ ）
八、走進句子樂園，收獲多多。(10分)
1、父親選擇了菜園基地。（擴句）
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2、滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。（縮句）
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3、星期天上午，太陽整整一天沒有露臉。（修改病句）
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4、這真是一幅自然和諧的鄉村美景圖。（改寫反問句）
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5、瞧，我的記性多好。
（1）__________________________，勿施于人。
（2）______________________，曬谷不用翻。
（3）鵝湖山下稻粱肥，______________________。
（4）人的生命是有限的，可是______________________。我要把有限的生命，______________________。
（5）早開的紅梅______________________。
（6）______________________一個愿打，一個愿挨。
閱讀（25分）
（一）
早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色，能去看看，自然樂意。我去的那日，天公也做美，明凈高爽，好得不能再好。
我和同游的朋友，沿著石砌的山路，順著南坡上山，兩旁滿是古松古柏，遮天蔽日的，聽說三伏天走在樹陰里，也不見汗。
我們來到半山亭，朝東一望，真是一片好景。茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前，煙樹深處，正藏首北京城。也妙，本來也算有點氣魄的昆明湖，看起來只像一盆清水。萬壽山、佛香閣，不過是些點綴的盆景。紅葉就在高高的山坡上，滿眼都是，半黃半紅的，像一片彩霞，倒還有意思……只是葉子紅得還不透。要是紅透了，太陽一照，那顏色該多濃。香山，它那迷人的風景，使我流連忘返。
- 按原文補充詞語。（2分）
明凈（ ）（ ） （ ）天（ ）日 （ ）連（ ）返 一（ ）好（ ）
- 照樣子，寫詞語。（4分）
茫茫蒼蒼____________、____________。半黃半紅____________、____________。
3、第三自然段中畫“ ”的句子是（ ）句。（1分）
4、這篇文章通過對香山_______________的描寫，表達了作者的_____________
_____________的思想感情。（3分）
5、通過作者的描寫，你覺得香山的迷人體現在哪里：_______________________
_______________________________________________________________（2分）
（二）小 站 歌 聲
子夜時分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來到站臺，像觸電般渾身顫抖起來。
她本想在夜深人靜時悄悄離開山村，沒想到全班40多個孩子全站在這里為她送行。
站牌下，放著一簍子山核桃，簍把上貼著紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節。
三天前，她去了趟縣城，回到山村，她對孩子們說，要和遠離千里的男朋友舉辦婚禮，婚后，她就在那里定居了。
孩子們舍不得她，卻沒張口將她挽留。只將一串串難舍離的淚水灑下。‖
遠處傳來列車的長鳴。
40多個孩子含著淚水，像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣，凄悲的立著。
班長說：“咱們為苗老師唱一首《好人一生平安》吧。”
歌聲在夜空中響起：“有過多少往事，仿佛就在身邊……”
這歌聲,低沉悲哀。這是孩子們真誠的祝愿。
列車徐徐地向前開動著，孩子們像一陣旋風一樣隨車跑著，唱著……
好人一生平安。
歌聲像讓淚水濾過似的。
車上的苗老師失聲痛哭起來。‖
孩子們怎知道，她不是去結婚。三天前，去縣城體檢，她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年時間了。‖
1、劃去加點字不恰當的讀音。(4分)
（1）三天前，她去了趟（tāng tàng）縣城.
（2）孩子們舍（shě shè）不得她，卻沒張口將她挽留。
（3）孩子們像一陣旋（xuàn xuán）風一樣隨車跑著，唱著……
（4）她患了白血(xuè xiě)病，在人生的旅途上，她只有半年時間了。
2、苗蘭老師“像觸電般渾身顫抖起來”是因為（ ）(1分)
A、子夜時分，山村里非常冷。
B、全班40多個孩子全站在這里為她送行讓苗老師特別感動。
C、站臺上有電，苗老師不小心觸電了。
3、短文已用“‖”分成了三段，請概括第二段的主要內容。(2分)
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4、回答問題。(4分)
（1）孩子們既然“舍不得她”，為什么“卻沒張口將她挽留”？
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（2）苗老師為什么要“騙”孩子們說自己去結婚？
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5、讀了這篇短文，你想對苗老師說些什么？請用一段話寫下來。(2分)
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作文（25分）
題目：我最______的一個人。
要求：1、將題目補充完整。2、語句通順，內容具體，書寫工整。3、在300字以上。
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