托班《小嘴巴擦一擦》教學設計
托班《小嘴巴擦一擦》教學設計
【活動目標】
1、知道嘴巴會吃飯、會說話、嘴巴的形狀變化不同，能表示不同的表情。
2、學習用小餐巾擦嘴，逐步養成餐后擦干凈嘴巴的習慣。
【活動準備】
1、兩張臉譜（缺少嘴巴）。
2、寶寶用小餐巾若干，鏡子人手一面。
3、人手一份蛋糕。
【活動過程】
一、看一看、說一說。
1、出示臉譜圖片：觀察，他們臉上缺了什么？
教師請個別幼兒貼上嘴巴，觀察嘴巴貼的方向不同，表情也不同（開心、生氣）
2、幼兒感知：寶寶沒有了嘴巴會怎么樣呀？
小結：嘴巴能說話、能吃東西，少了它是不行的。
二、吃一吃、擦一擦。
1、為紅紅蘭蘭他們過生日、唱生日歌。
2、寶寶照照鏡子或相互看看，變成大花臉了，感覺大花臉的樂趣，繼而萌發自己擦臉的意愿。（用毛巾擦）
3、集體練習：小毛巾呀手中拿，小嘴巴呀擦一擦，照照鏡子看一看，寶寶變得真漂亮。
——引導寶寶學習把小餐巾對折起來、來回擦嘴的方法。寶寶照照小鏡子：比一比、看一看，現在小嘴巴變干凈、變漂亮了嗎？
4、還有什么時候寶寶也要擦擦嘴呀？（飯后、漱口后等）
小結：吃完東西后要用毛巾擦擦嘴，讓嘴巴變得干干凈凈。
三、照一照。
1、和鏡子做游戲
�。�1）寶寶摸一摸、看一看自己的嘴巴在哪里，是在臉的上面還是下面，有幾張嘴巴？（原來嘴巴在鼻子的下面，有一張嘴）
�。�2）對著鏡子，寶寶自己做怪臉或根據老師的指令做表情，如張嘴、撅嘴、扁嘴、齜嘴等。
小結：每個人有一張嘴，可以做出不同的表情：開心、生氣。平時我們要注意愛護自己的小嘴巴，不要把手指、臟東西放進嘴里。好嗎？
四、結束。
【托班《小嘴巴擦一擦》教學設計】相關文章：
托班美術活動的教學反思03-20
課文《一棵小桃樹》教學設計02-28
《小烏龜找家》教學設計03-20
語文《小露珠》優秀教學設計（精選10篇）12-29
《真善美的小世界》教學設計（通用7篇）10-26
托班數學教學反思03-19
幼兒園托班運動會感想03-19
語文《小英雄雨來》教學設計（通用16篇）04-15
小學一年級音樂《小青蛙找家》教學設計（通用17篇）10-15
《標牌設計》的教學設計03-14