小學(xué)四年級語文四下語文期末模擬試卷
2015—2016 學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試
四 年 級 語 文
一、看拼音寫漢字。（10分，每個字0.5分）
pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài wān yán
yú chǔn chéng fá ɡuó huī wéi bèi fēi xiánɡ
- 按要求填空。（9分）
- 1．用“信”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。（不重復(fù)）（2分，每空0.5分）
我是一個（ ）的人，做人非常講（ ），（ ）世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此（ ）不疑。
2．先把詞語補充完整，再照樣子寫四字詞。（7分，每空0.5分）
賞心（ ）目 不（ ）思索 危峰（ ）立 （ ）地而起
響徹云（ ） 魚（ ）而出 疲憊不（ ） （ ）瘦如柴
誠心誠意（ABAC）：
七嘴八舌（帶數(shù)字）：
異口同聲（帶反義詞）：
三、按要求改寫句子。（4分，每個小題1分）
1．面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
2．禮花綻放。（擴(kuò)句）
3．樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
4．紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）
四、把橫線上的內(nèi)容補充完整。（18分，每空0.5分）
1．精誠所致， 。
2．愛人者， ；敬人者， 。
3．周瑜打黃蓋—— 。
4．關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如 。
5．學(xué)了本冊書我認(rèn)識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 等，其中給我印象最深的是 ，因為 。
6．這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了 的畫卷，真是“ ， ”。
7．我能從“ ， ”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。
8.大漠孤煙直， 。這是唐代的 （作者）寫的詩句。我還能寫出他的詩句 ， 。
五、整理句子，在（ ）里標(biāo)明序號。（3分，每排對一處得0.5分）
（ ）獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進(jìn)，又向黑熊開了兩槍。
（ ）有一個獵人進(jìn)山打獵，見山腰有只黑熊坐在一巨石下，便開槍將其擊斃。
（ ）獵人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷自己的孩子啊！
（ ）他走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)是一頭母熊，它仍在用自己的身體擋住欲倒的巨石。
（ ）但熊仍然端坐在那里，沒有倒下。m
（ ）再向山下望去，見山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。
六、口語交際。（3分）
當(dāng)你買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產(chǎn)品，而你都不喜歡，
你會怎樣跟她說？（注意正確使用禮貌用語）
七、課內(nèi)閱讀。（13分）
有一次，我用醫(yī)生的聽診（zhěn chěn）器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震（撼 憾），這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟（zhāo zāo）蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫（zhàn zàn），但是，我們，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
1、我會劃掉文中括號內(nèi)不正確的讀音或字。（4分）
2、我會寫反義詞。（3分） 有限—（ ） 珍惜—（ ） 短暫—（ ）
3、文中畫橫線句子中“糟蹋”的意思是 ，你對這句話的體會是：
（1+2分）
4、“我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”
讀了這句話，請結(jié)合生活談?wù)劊銓⑷绾问棺约夯畹酶庸獠视辛δ兀浚?分）
八、課外閱讀。（10分）
犀(xī)牛是一種珍貴動物，分布在非洲和東南亞各地，發(fā)起牛脾氣來，連大象那種大力士也要退避三舍，可是它卻有個形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情，絕不是偶然的。原來犀牛的皮膚，好像鐵甲一樣，但在皺褶(zhě)地方卻非常嬌嫩，常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫（shì）。犀牛鳥棲(qī)息在犀牛背上，就以它體上的寄生蟲類作為美味食品，吃飽肚皮。同時，犀牛的視覺不夠敏銳，當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時，這只靈活的小鳥就會飛上飛下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好朋友報警，讓它做好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常感激，平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，從不對它的好友發(fā)脾氣。
1．犀牛“性情暴躁”，從文中的哪些文字可以看出來?用" "線畫出來。（1分）
2．“犀牛對犀牛鳥非常感激”是因為
（2分）
- 用簡短的話說說這短文主要講什么? （2分）
4．請你展開想象，寫一兩句犀牛和犀牛鳥的對話，表達(dá)它們之間的友好情誼。（3分）
5．下面哪個答案選作短文的題目最恰切?在括號里打“√”。（2分）
(1) 性情暴躁的犀牛（ ） (2) 犀牛和犀牛鳥（ ） (3) 樂于助人的犀牛鳥（ ）
九、習(xí)作芳草地。（30分）
四年的學(xué)校生活，你一定和同桌發(fā)生過許多有趣或難忘的事情，請你選擇其中的一件事情寫下來，做到語句通順，條理清楚，題目自擬。
注意：（1）文章不要出現(xiàn)真實的班級和同桌姓名。（2）字?jǐn)?shù)350字以上。
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