動(dòng)物怎樣保護(hù)自己的教案

時(shí)間：2024-08-18 07:21:28

動(dòng)物怎樣保護(hù)自己的教案范文

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　　設(shè)計(jì)思路：

　　主題活動(dòng)中有一個(gè)活動(dòng)是《螃蟹奇遇記》，講述的就是螃蟹遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，自斷了一只大螯才逃生的，壁虎斷了一只尾巴逃生。孩子們紛紛議論起來：“蝦遇到危險(xiǎn)也會(huì)斷螯的，我見過的”。我告訴孩子們“這是動(dòng)物自我保護(hù)的一種方法。還有很多的豐富呢！”“我知道，我在電視上看到過章魚噴墨汁，然后抓它的人看不見了，它就逃走了。”等等。看到孩子們十分的感興趣，我就請(qǐng)他們回家和父母共同收集資料：動(dòng)物遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，用什么辦法保護(hù)自己。

　　從孩子們收集的資料來看，有的孩子從網(wǎng)上下載了相關(guān)的圖片和資料，有的是買了圖書，他們對(duì)了解動(dòng)物怎樣保護(hù)自己的經(jīng)驗(yàn)有些是共同的，還有很多還只是幼兒一種個(gè)別的經(jīng)驗(yàn)。教師可以給幼兒提供一個(gè)平臺(tái)，讓幼兒與幼兒之間進(jìn)行相互交流，將個(gè)體轉(zhuǎn)化為共有的，并且，幫助幼兒梳理這些經(jīng)驗(yàn)，了解動(dòng)物的秘密。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、知道動(dòng)物有自我保護(hù)的本領(lǐng)，初步了解一些動(dòng)物保護(hù)自己的辦法。

　　2、萌發(fā)探索動(dòng)物奧秘的欲望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：照片、錄象、家長幫助豐富一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：一、出示圖片，了解動(dòng)物

　　教師出示一張有野外動(dòng)物的圖片，請(qǐng)幼兒先來說說有些什么動(dòng)物？接著一頭獅子出現(xiàn)，并伴隨獅吼。

　　二、交流動(dòng)物保護(hù)自己的不同方法。

　　1、看到獅子來了，這些動(dòng)物會(huì)有什么辦法來保護(hù)自己？

　　幼兒自由表達(dá)。

　　（羚羊奔跑、狐貍裝死、黃鼠狼放臭氣、刺猬有硬刺等等）

　　2、你還知道有哪些動(dòng)物在遇到危險(xiǎn)時(shí)有什么辦法保護(hù)自己？

　　（1）、請(qǐng)幼兒自由組合，將收集來的資料進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

　　（壁虎斷掉自己的尾巴、章魚噴墨汁、變色龍可以變身體的顏色、枯葉蝶模仿葉子的形狀等等）