小學(xué)二年級上冊第一學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)試卷
人教版小學(xué)語文二年級上冊期末檢測試卷
班級—— 姓名—— 學(xué)號——
一、我會看拼音，寫詞語。（8分）
huān qìng zǐ xì zāihài yōngbào
（ ） （ ） （ ） （ ）
gūniáng xiū xī yǔzhòu bōlàng
（ ） ( ) （ ) ( )
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）
興（xīngxìng）奮 歡樂（lè yuè） 淹沒（mòméi）
漂（piàopiāo）流 彎曲（qū qǔ） 好（hǎohào）奇
上當(dāng)（dàngdāng） 首都（dōudū） 背（bēibèi）課文
三、我會填寫正確的字。（8分）
一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）馬 一（ ）衣服
一把（ ） 一盤（ ） 一張（ ） 一頭（ ）
四、比一比，再組詞。（8分）
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 運( ) 河( ) 記( ) 景( )
五、我會寫意思相反的詞語。（8分）
愛— 丑— 傷心— 虛假—
多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—
六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）
例：連忙—趕緊
著名—（ ）漂亮—（ ）特別— （ ）
立刻—（ ）
七、我能補充成語。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )
( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( )
無( )無( ) 自( )自（ ）
八、我會連。（12分）
1、學(xué) 電腦 梳理 羽毛
做 圖案 觀賞 旗幟
拼 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景
2、 歡快的 陽光 認認真真地 走路
先進的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話
九、我會給句子加上正確的標(biāo)點。（3分）
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）
2、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）
3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看�。� ）
十、我能照樣子寫句子。（6分）
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著
___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3、遠山寒山石徑斜， _________________________________。
4、兒童相見不相識，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分）
音樂療(liáo)法
牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢！”
1、這段話共有（ ）句話。
2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。
3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。
4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。
5、下面加點的字在本文中應(yīng)讀什么？（請在正確音節(jié)的括號里打“√”）
音樂：①lè( )②yuè( )
睡上一覺：①jué( ) ②jiào( )
十三、寫話練習(xí)。（8分）
在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請把你的心里話寫在下面。
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