蘇教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)期末模擬試題三
西小蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷三
模擬試卷（三）
一、讀句子，在正確的讀音下面畫“ ”。（8分）
- 小燕（yān yàn）子飛過燕（yān yàn）山，來到它們的新家。
- 老將（jiāng jiàng）軍在將（jiāng jiàng）士們面前以身作則。
- 同學(xué)們迎著朝（zhāo cháo）陽朝（zhāo cháo）學(xué)校走去。
- 太陽照在身上暖洋洋，小紅覺（jiào jué）得很舒服，直想睡覺（jiào jué）。
二、讀拼音，寫詞語。（12分）
zhù hè yǔ zhòu jī dòng qiáng liè
xiù fēng shì zi ēn qíng bào dá
niú láng dí ren tī tuǐ rén lèi
三、寫出帶有下面偏旁的漢字。（4分）
空
隹ㄔА7
穴
礻
四、我會(huì)照樣子寫詞語。（4分）
1．歡喜 喜歡
2．春節(jié) 中秋
3．杜鵑 海鷗
4．碧綠 火紅
5．裙子 毛衣
五、在括號(hào)里填上合適的詞。（9分）
（ ）的故事 （ ）地服務(wù) 飛過（ ）
（ ）的花瓣 （ ）地思考 建造（ ）
（ ）的武藝 （ ）地前進(jìn) 打掃（ ）
六、給下面的字加上部首，組成新字，再組詞。（6分）
（ ） （ ） （ ）
生 間 干
（ ） （ ） （ ）
七、找出句子中的一組反義詞，并寫在括號(hào)里。（4分）
1.不管外表是美還是丑，只有心靈美才是最美的。
（ ）——（ ）
2.王宏今天受到老師的表揚(yáng)，李平卻受到了批評(píng)。
（ ）——（ ）
3.要是你在野外迷了路，要沉著，千萬不能慌張。
（ ）——（ ）
4.不知道怎地，平時(shí)最喜歡他的奶奶今天也開始討厭他。
（ ）——（ ）
八、組詞，并選擇其中一個(gè)詞填空。（6分）
1. 迷 （ ）（ ）（ ）
在大森林里（ ）了方向，大樹可以幫助我們辨別方向。
2. 發(fā) （ ）（ ）（ ）
魯班（ ）了櫓板，為搖船省了力。
3. 寬 （ ）（ ）（ ）
（ ）的河面上停泊著幾只小船。
九、把下列詞語整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
1. 小溪 池水 清清的 而 又黑又臭
2．貝殼 五顏六色 海媽媽 是 的 孩子
3．登上了 暑假里 我們 黃山 風(fēng)景秀麗的
十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）
1．《春雨》的作者是 代詩人 。詩中贊美“好雨”下得及時(shí)的詩句是 ， 。寫春雨特點(diǎn)的詩句是 ， 。表達(dá)了作者 的感情。
2．蝸牛捧走冠軍獎(jiǎng)杯后 。它成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里， 。這里有一對(duì)近義詞，它們是
和 。看到再也飛不動(dòng)的蝸牛，你想對(duì)它說什么呢？
3.有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛 ，很熱鬧。可是安培好像什么也沒有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。（第二句話的意思可以用 、 兩個(gè)成語來形容；第三句話是說安培搞科學(xué)研究非常 ，還可以用 、 等成語來形容。）
4.這一冊(cè)課文中我認(rèn)識(shí)了許多人物，有著名的科學(xué)家 和
，有替父從軍的女英雄 ，有抗日小英雄 ，有劈山救母的 ，有全心全意為人民服務(wù)的 ，在這些人物中，我最喜歡 ，因?yàn)?
。
十一、閱讀短文，回答問題。（16分）
飛
媽媽領(lǐng)著她的小女兒在山路上散步。
女兒說：“媽媽你看！蒲公英媽媽的孩子在飛，還戴著小降落傘。蒲公英媽媽不要他了嗎？”
媽媽說：“不是。蒲公英的孩子要去旅行，去認(rèn)識(shí)河流，去認(rèn)識(shí)瀑布，去認(rèn)識(shí)山，去認(rèn)識(shí)樹……”
女兒說：“媽媽你看！樹葉寶寶從樹枝上飛下來了，大樹媽媽不要她了嗎？”
媽媽說：“不是。樹葉寶寶要去給小螞蟻當(dāng)船，給小甲蟲當(dāng)傘，給小螞蚱當(dāng)屋……”
女兒問：“那么，我呢，我長大了呢？”
媽媽說：“你長大了，也會(huì)飛走。因?yàn)椋@個(gè)世界很大很大，你要飛到你想去的地方，去做你想做的事……”
“我會(huì)想你的，媽媽。”女兒這樣說著，可她的心已經(jīng)飛走了。
1.多音字組詞。
sǎn（ ） jiàng（ ）
散 降
sàn（ ） xiáng（ ）
2.蒲公英的種子戴著小降落傘，要去旅行，去 ，去 ，去 ，去 ……
3.樹葉寶寶從樹上飛下來，要去為 ，為 ，為 ……
4.如果學(xué)校組織夏令營，要離開家三天，這時(shí)媽媽會(huì)對(duì)你說什么呢？請(qǐng)你設(shè)想一下，然后和媽媽一起回答下面的問題。
媽媽說：
我想：
5.你長大以后，要飛到什么地方，要去做什么事情呢？
十二、寫話。（10分）
仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，以“遺憾的分?jǐn)?shù)”為主題，寫一段連貫的話。
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