學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題
2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)
二年級(jí)語(yǔ)文
學(xué)校 班級(jí) 姓名： 座號(hào)：
（滿分100分 答卷時(shí)間60分鐘）
項(xiàng)目 | 答題得分（97分） | 卷面分 （3分） | 合計(jì) | ||||||||||
題次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | ||
得分 | |||||||||||||
親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你們掌握了許多新知識(shí)，現(xiàn)在就來(lái)展示展示吧！可要把字寫美觀哦！
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
dù juān ér qiě bō li xiónɡ wěi hū huàn
yǐn yuē huī huánɡ pò suì nǎo jīn qī fu
二、選擇正確的讀音下面畫“√”。（6分）
1、冬天湖面結(jié)（jiē jié）了厚厚的冰，湖邊的風(fēng)車轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn）不停。
2、這個(gè)書包很便（pián biàn）宜,用起來(lái)也很方便（pián biàn）。
3、明明舉著明晃晃（huǎnɡ huànɡ）的大鏡子，不停地晃（huǎnɡ huànɡ）動(dòng)。
三、照樣子，變一變。（12分）
1.領(lǐng)—（玲 ）（玲 瓏）
燒—（ ）（ ） 桃—（ ）（ ）
2.蟬—（單 ）（單 雙）
溝—（ ）（ ） 謎—（ ）（ ）
3.且—（ 姐）（ 姐 姐）
垂—（ ）（ ） 平—（ ）（ ）
四、我會(huì)連（9分）
打開(kāi) 房間 清新的 精彩
檢查 窗戶 傷心地 空氣
收拾 作業(yè) 表演得 訴說(shuō)
楊柳綠千里 手有余香
春風(fēng)放膽來(lái)梳柳 春風(fēng)暖萬(wàn)家
幫助別人的人 夜雨瞞人去潤(rùn)花
贈(zèng)人玫瑰 能得到別人的幫助
五、選詞填空。(2+6分)
在 再
1.這句話我沒(méi)聽(tīng)清楚，請(qǐng)你（ ）說(shuō)一遍。
2.媽媽叫我?guī)退逊牛?）書桌上的筆拿過(guò)來(lái)。
發(fā)明 發(fā)生 發(fā)現(xiàn)
1. 愛(ài)迪生（ ）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。
2.我( )大雨過(guò)后路上會(huì)有很多蚯蚓。
3.今天，我們班（ ）了一件意想不到的事情。
六、填空。（10分）
1.勤學(xué)( )（ ） 絢麗（ ）（ ） 煥然（ ）（ ） 萬(wàn)眾（ ）（ ）
揠苗（ ）（ ） 川流（ ）（ ） 眾志（ ）（ ） 群山（ ）（ ）
2、張衡是漢朝著名的（ ）。
3、（ ）被稱為“微型百科全書”。
七、照樣子仿寫詞語(yǔ)。（4分）
1.灑水 灑水車 照相 飛機(jī)
2、大大小小
八、我們大家學(xué)古詩(shī)。（5分）
1、《絕句》是唐代詩(shī)人 寫的，我最喜歡詩(shī)中的“
， �！�
2、我還從課外學(xué)習(xí)了很多古詩(shī)，有《 》、《 》等等。
九、把句子補(bǔ)充完整，并用上合適的標(biāo)點(diǎn)。（12分，其中標(biāo)點(diǎn)每個(gè)1分）
1、_____________一______________，就__________________
2、 多么
3、 怎么
4、閃閃的星星像
十、閱讀。（11分）
桌椅的對(duì)話
一天清晨，小明剛來(lái)到教室門口，就聽(tīng)見(jiàn)椅子嗚嗚(wū)的哭聲。桌子（ ）地問(wèn)椅子：“你怎么哭了？”椅子（ ）地說(shuō)：“小明坐在我們身上，搖來(lái)?yè)u去，把我們的腿都要搖折(shé)了，骨頭也要散(sǎn)架了，我好痛�！甭�(tīng)椅子這么一說(shuō)，桌子也難過(guò)地說(shuō)：“我比你更可憐(lián),小明在我的臉上亂寫亂畫，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，弄得我像只不講衛(wèi)生的小花貓。”小明聽(tīng)后臉紅了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),說(shuō)：“ ”說(shuō)完，他拿起抹布，用心地把桌椅擦得干干凈凈，又把桌子里面收拾得整整齊齊，然后端端正正地坐在椅子上。此時(shí)，小明覺(jué)得心里特別高興。
1、讀短文，在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（2分）
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
愛(ài)護(hù)——（ ） 格外——（ ） 難過(guò)—— （ ）
3、椅子對(duì)桌子說(shuō)了什么，請(qǐng)你用“ ——”畫下來(lái)。（1分）
4、小明聽(tīng)完桌椅的對(duì)話后，他會(huì)對(duì)桌子、椅子說(shuō)些什么？請(qǐng)寫在短文的“ ”上。（2分）
5、你喜歡文中的小明嗎？為什么？（3分）
十一、看圖寫話。（10分）
請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫。把你看到的、聽(tīng)到的、想象到的都可以寫下來(lái)，看誰(shuí)寫得最生動(dòng)，最有趣。注意用上正確的標(biāo)點(diǎn)哦!
小朋友，真厲害！你已經(jīng)愉快地完成了這次練習(xí)，再仔細(xì)檢查檢查，準(zhǔn)能得100分！
出題者：長(zhǎng)安中山小學(xué) 顏麗瓊 審核：教研室 黃小頌
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