小學美術學生教學總結
小學美術學生教學總結
本學期,我繼續擔任了二、三年級共八個班的的美術課,在校指導和同事們的協助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改良和深思。
一、增強本身學習,不時進步思想業務素質。
做為教員,只要不時蓄水,不時充電,才干維持教學的青春生機。本學期以來我都能堅持積極學習。能 積極參與政治學習和業務學習并閱讀教育刊物,進步本人的教育理論程度,豐厚教學經歷。樹立踏踏實實地做一個愛學生、愛教育的合格的人民教員的思想。努力增強本身的師德建立,認真學習相關的法律、法規,虛心向典型、典范學習。關愛每一個學生,愛崗敬業,不求討取,講求貢獻。
二、務實創新,認真展開教學、教研工作。
在日常教學中,我堅持實在做好課堂教學。課前認真作好充沛準備,精心設計教案,并分離各班的實踐,靈敏上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后認真修改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的修改辦法,使學生對美術更有興味,同時進步學生的美術程度。另外,授課后依據得失及時寫些教后感、教學深思,以積聚教學經歷。同時,我還積極和班主任停止溝通,理解學生,改良教法,打破學法。學校教學比武等每一項活動我都積極的參與。認真備課、上課、寫教案,針對本人平常上課的缺陷,在課堂上有目的的鍛煉本人。
其次,應用業余時間輔導并組織學生普遍地參與有關競賽活動,發掘并開展他們的專長。在本學期美化校園環境工作中作出了努力。
三、在學校指導的指引下,我積極投身于美術學科教研工作并獲得了一些成果。
我的教學博客取得了省三等獎、市二等獎,電教論文取得市二等獎,撰寫的教學設計取得了市中小學美術教學設計二等獎,論文獲市心理安康教育論文三等獎。并參與了省美術優質課選拔競賽取得好評。
成果屬于過去,將來才屬于本人,作為一名教員,我曉得惟有勇于進取,不時創新,才干獲得更大的成果。 瞻望將來,我會不時學習和發明,不時追求崇高的理想,完成本人的人生價值。
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