小學(xué)二年級語文上學(xué)期第六單元測試卷及答案

蘇教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第六單元測試卷及答案

第六單元提升練習(xí)

一、看拼音,寫詞語。

二、天氣情況連一連。

三、根據(jù)意思選詞語。

威武不屈　寧折不彎

大義凜然　義正詞嚴

1.比喻寧可死也決不屈服妥協(xié)。 (　　　　)

2.道理正當(dāng),措辭嚴肅。(　　　　)

3.強暴的壓力也不能使之屈服。 (　　　　)

4.威嚴不可侵犯的樣子,形容為了正義事業(yè)堅強不屈。(　　　　)

四、查字典,完成表格。

五、連詞成句,并加上標(biāo)點。

1.洪水　農(nóng)田　滔滔的　淹沒了

2.他　優(yōu)秀　的　是　一位　干部

3.堅守　根據(jù)地　井岡山　紅軍　要

六、連線。

毛澤東　　　　總司令

大禹　　　　　援藏干部

朱德　　　　　革命領(lǐng)袖

孔繁森　　　　治水英雄

七、默寫《青松》。

八、課內(nèi)閱讀。

毛主席問他們:“你們知道我是誰嗎?”他倆馬上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席說:“我是毛澤東。”說著就彎下腰,在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。

毛主席對他們說:“參加革命了,要好好學(xué)字啊!”兩個小八路聽了連連點頭。

1.這兩段話寫了　　　　　和　　　　　的對話。

2.用“　　”畫出毛主席的話;用“　　”畫出兩個小八路的話。

3.毛主席“彎下腰”寫名字表明了。

A.毛主席太累了

B.毛主席看不清自己寫的字

C.毛主席對小八路的親切關(guān)懷和殷切期望,要他們好好學(xué)習(xí),好好干革命

九、閱讀短文,回答問題。

波浪和礁石

波(pō　bō)浪一陣陣撲到礁石身上,化為一束(shù　sù)束絢麗的浪花。可是,波浪非常討厭礁石。

“你為什么總是同我作對,阻(zhǔ　zǔ)擋在我的前面?”波浪惡狠狠地喊道,恨不得把礁石打爛、掀翻。

礁石心平氣和地回答:“請不要生氣,如果沒有我擋在你的面前,激勵你的斗志,鍛煉你的筋骨,你怎能綻放出美麗的浪花來呢?”

1.把括號里不正確的讀音畫掉。

2.寫反義詞。

討厭—(　　)

3.從短文中找出近義詞。

絢麗—(　　)

4.讀了這篇短文,你懂得了什么道理?

十、看圖寫話。

圖上的這幾個小朋友要去做什么?展開想象,把后面發(fā)生的故事寫出來。

參考答案

一、延安　革命　紅軍　生產(chǎn)　一共　優(yōu)秀

二、晴　多云　小雨　雷陣雨　小雪

三、1.寧折不彎　2.義正詞嚴　3.威武不屈

4.大義凜然

四、

五、1.滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田。

2.他是一位優(yōu)秀的干部。

3.紅軍要堅守井岡山根據(jù)地。

六、毛澤東—革命領(lǐng)袖　大禹—治水英雄

朱德—總司令　孔繁森—援藏干部

七、大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。

八、1.毛主席　兩個小八路

2. 你們知道我是誰嗎?我是毛澤東。　參加革命了,要好好學(xué)字啊!　知道,您是毛主席。

3.C

九、1.畫去:pō　sù　zhǔ　2.喜歡　3.美麗　

4.提示:遇到困難,不能害怕,要學(xué)會鍛煉自己,只有經(jīng)歷磨難,才能讓成功之花綻放。

十、提示:看清圖上的小朋友手中拿著什么東西,想象他們要去干什么。想象要合理,敘述要有條理。

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