品德與生活第二學(xué)期工作計劃

時間：2024-09-23 15:48:41

品德與生活2019第二學(xué)期工作計劃

品德與生活2019第二學(xué)期工作計劃

品德與生活2019第二學(xué)期工作計劃

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期我繼承擔(dān)負一年級，二年級，五年級的品德教授教化工作，為更好地完成教導(dǎo)教授教化任務(wù)，現(xiàn)做如下計劃：

　　一、課本闡發(fā)：

　　課本從學(xué)生的生活實際出發(fā)，選擇與學(xué)生生活關(guān)系慎密、切實必要的內(nèi)容，引導(dǎo)他們綜合地學(xué)習(xí)和思考。隨著對《品德與生活》這門課程了解的加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情賡續(xù)飛騰，他們已開始運用討論、察觀、查詢訪問、實驗等多種方法去學(xué)習(xí)。課本以圖畫的形式涌現(xiàn)可以開展的運動、游戲及其運動的歷程，兒童運動的興趣被引發(fā)出來，通過本身的運動去得到知識。另外，小學(xué)生年齡偏小，自我掩護意識較差，必要家長與教師賡續(xù)地滲透平安教導(dǎo)。這一時期學(xué)生成長中存在的突呈現(xiàn)實問題是好習(xí)慣的缺失，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，匆匆使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生看、代價看和道德看。

　　二、教授教化目標(biāo)：

　　1.能發(fā)明學(xué)習(xí)生活中的愉快，從而激發(fā)對學(xué)習(xí)生活的愛與樂趣。

　　2.突出養(yǎng)成教導(dǎo)。通過行為指導(dǎo)、情境辨析，贊助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣。

　　3.突出畫面、圖片在涌現(xiàn)課本內(nèi)容方面的特殊作用。強調(diào)圖文并茂，以圖為主，采納兒童的語言和學(xué)生喜聞樂見的形式，增加教科書的趣味性、可讀性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性。

　　4.應(yīng)用課件，通過創(chuàng)設(shè)運動情境，編寫范例典型，設(shè)計思考問題，為學(xué)生創(chuàng)造更為廣闊的自主學(xué)習(xí)空間。運動的設(shè)計盡可能輕便易行，具有很強的操作性。

　　5.康健平安地生活，能在生活中運用學(xué)到的保健知識和平安知識，自覺養(yǎng)成護眼、護牙、護耳的習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢。

　　6.酷愛大自然，能主動到大自然中察觀，對自然現(xiàn)象有探究興趣。演習(xí)綜合的察觀、繪畫、朗誦才能，培養(yǎng)對生活的感悟和體驗。

　　7.樂于介入班級的各項集體運動，能感想感染集體運動的美好，積極介入班級的衛(wèi)生值日和保潔工作。

　　三、教授教化步伐：

　　1.盡力體現(xiàn)自主探究、互助交流的學(xué)習(xí)方法。

　　2.在游戲中，學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　3.時常注意強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在日常生活中時時滲透到道德思想。