小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一單元測(cè)試卷及答案

時(shí)間：2024-05-10 08:30:13

北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一單元測(cè)試卷及答案

第一單元提升練習(xí)

北師大版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一單元測(cè)試卷及答案

一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、按要求給下面的字分類。

拾　朝　送　詩(shī)　轉(zhuǎn)

唱　霜　走　師　掌

1.翹舌音:　　　　　　　　

2.平舌音:　　　　　　

三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

金黃的(　　　)　　潔白的(　　　)

火紅的(　　　)　　(　 )的賀卡

(　　　)的節(jié)日　　(　　　)的老師

四、選詞填空。

涼爽　爽快

1.爸爸是一個(gè)(　　　)的人。

2.秋天來(lái)了,天氣變得(　　　)了。

歌唱　歌曲

3.每逢祖國(guó)媽媽的生日,我們總是用不同的方式(　　　)祖國(guó)。

4.這是一首贊美祖國(guó)的(　　　)。

五、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。

例:秋天到了,菊花黃了。

1.秋天到了,　　　　　　　　　。

2.秋天到了,　　　　　　　　　。

例:每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,總以為找到了一片最紅的。

3.每當(dāng)　　　　　　的時(shí)候,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

例:我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。

4.　　　　　　　　　　,想　。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.九月　　　　　,魚(yú)蝦肥,　　　　　,田野翻金浪。十月　　　　　,楓葉　　,菊花　　　,大雁　　　　　。

2. “　　　　寒山　　　　斜,　　　　生處有　　　　。　　　　坐愛(ài)　　　　晚,霜葉　　　　二月　　　　。”這首詩(shī)描寫(xiě)的是　　　　(季節(jié))的景色,代表這個(gè)季節(jié)的景物是　　　　。

七、閱讀短文,完成練習(xí)。

秋天的顏色

秋天是什么顏色的?

谷子說(shuō):“秋天是黃色的,我就是讓秋風(fēng)吹黃的。”高粱說(shuō):“秋天是紅色的,我就是被秋風(fēng)染紅的。”棉花說(shuō):“秋天是白色的,不然,我哪有這身銀裝?”松樹(shù)和柏樹(shù)卻說(shuō):“秋天和夏天沒(méi)有什么區(qū)別,都像我們一樣青翠……”

　　秋天聽(tīng)了搖搖頭,說(shuō):“不,不,我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色,那秋天該多么單調(diào)哇!”

1.秋天是　　　　　　　的。(用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō))

2.谷子認(rèn)為秋天是　　　　色的;高粱認(rèn)為秋天是　　　　色的;棉花認(rèn)為秋天是　　　　色的;松樹(shù)和柏樹(shù)認(rèn)為秋天是　　　　色的。

3.為什么松樹(shù)和柏樹(shù)認(rèn)為秋天和夏天沒(méi)有區(qū)別?

4.秋天是一幅美麗的圖畫(huà),你眼里的秋天是什么樣的呢?快拿起你的畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)美麗的秋天吧!

八、寫(xiě)話。

你知道教師節(jié)是哪一天嗎?在這一天,你會(huì)怎樣表達(dá)自己對(duì)老師的感情呢?想一想,用幾句話寫(xiě)出來(lái),如果能配上圖畫(huà)就更好了。

參考答案：

第一單元提升練習(xí)

一、歌唱　波浪　比較　秋收　然而　美麗

二、1.拾　朝　詩(shī)　轉(zhuǎn)　唱　霜　師　掌　2.送　走

三、菊花　棉花　楓葉　美麗　快樂(lè)　敬愛(ài)