《ou ong》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
《ou ong》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1 學(xué)會(huì)韻母ou、ong，能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它的四聲。
2 能準(zhǔn)確拼讀聲母與ou、ong組成的音節(jié)。
3 試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn)
讀準(zhǔn)韻母ou、ong和準(zhǔn)確拼讀相應(yīng)的音節(jié)。
教學(xué)方法
導(dǎo)讀法做游戲
學(xué)習(xí)方法
自主合作探究
教學(xué)準(zhǔn)備
拼音卡片、投影等
教學(xué)時(shí)間
1～2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一復(fù)習(xí)導(dǎo)入
指名認(rèn)讀ao、ai、an、ang，問(wèn)：仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)了什么？今天我們學(xué)的韻母會(huì)以什么開(kāi)頭？
二學(xué)習(xí)ou、ong
1 學(xué)習(xí)ou
看圖，讀準(zhǔn)“藕”。出示“ou”（范讀、領(lǐng)讀、齊讀）
總結(jié)學(xué)法：看圖---讀音節(jié)---想韻母的讀音。
2 學(xué)習(xí)ong
出示“ou”，小組合作學(xué)習(xí)（范讀、領(lǐng)讀、齊讀）。
總結(jié)學(xué)法：看圖---讀音節(jié)---想韻母的讀音。
三拼讀練習(xí)
1 練習(xí)拼讀n、l、ch、r與ou、ong組成的音節(jié)。
2 比賽讀句子。
Tài yáng chū lái hóng tōng tōng 。
四完成“試著讀讀連連”
板書(shū)：
ou、ong
Tài yáng chū lái hóng tōng tōng 。
教學(xué)后記：
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