品德與社會《豐富多彩的民族風情》教學(xué)設(shè)計模板
品德與社會《豐富多彩的民族風情》教學(xué)設(shè)計模板
教學(xué)目標：
1．知道各民族有著各自的傳統(tǒng)節(jié)日和習俗，傳統(tǒng)的節(jié)日表達著人們不同的情感，反映了勞動人民淳樸而美好的愿望。
2．知道一些民族的節(jié)日習俗和來歷。
教學(xué)重難點：懂得尊重各民族朋友和他們的風俗習慣。
課前準備：學(xué)生收集有關(guān)民族節(jié)日方面的資料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1、播放課件，活動《愛我中華》。
2、讓學(xué)生說說自己知道的民族的名字及民族的節(jié)日。
3、引言：我國是個統(tǒng)一的多民族的國家，每個民族都有自己獨特的傳統(tǒng)節(jié)日，有趣極了。雖然各個民族的節(jié)日習俗不一樣，但不一樣的節(jié)日同樣的喜慶，（板書課題）現(xiàn)在讓我們一起去感受那份濃厚的喜慶之情吧！
二、傳統(tǒng)節(jié)日介紹
（一）藏歷新年
1、觀看藏族圖片。
教師對藏族進行簡短的介紹。
2、學(xué)生自由閱讀第一段。
3、討論：你從這段話中知道了什么？
（教師板書：藏歷新年 藏歷初一）
4、教師介紹“叩長頭”，觀看課件。
（二）那達慕大會
1、欣賞草原風景。
教師簡單介紹蒙古族。
2、觀看課件，討論：藏族朋友們在干什么？
3、教師介紹那達慕大會舉行的時間、活動的內(nèi)容。
（板書：那達慕大會 夏秋季閑時）
4、集體有感情地朗讀課文第二段。
（三）火把節(jié)
1、觀看彝族圖片，教師簡單介紹彝族。
2、學(xué)生默讀火把節(jié)的傳說。
3、老師介紹火把節(jié)進行的時間和相關(guān)內(nèi)容。
（板書：火把節(jié) 農(nóng)歷六月二十四或二十五）
（四）歌婆節(jié)
1、觀看壯族圖片。
教師簡單介紹壯族。
教師介紹：壯族的歌婆節(jié)是紀念“歌仙”劉三姐。
2、欣賞電影《劉三姐》片段。
三、作業(yè)活動
1、請同學(xué)們把課前收集的資料和其他同學(xué)討論討論，完成課本上的表格作業(yè)。
2、請同學(xué)介紹自己的作業(yè)。
四、課后小結(jié)
五十六個民族五十六朵花，各民族既有共同的追求，也有各自的風采，我們不僅要尊重少數(shù)民族朋友，還要尊重他們的節(jié)日習俗。
板書設(shè)計：
不一樣的節(jié)日 同樣的喜慶
藏族 藏歷新年 藏歷初一
蒙古族 那達慕大會 夏秋季閑時
彝族 火把節(jié) 農(nóng)歷六月二十四或二十五
壯族 歌婆節(jié) 農(nóng)歷三月初三
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