讀《烏塔》感想范文
讀《烏塔》感想范文
——試著讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧
一次物件讀報(bào)時(shí)間里，朱老師給我們念了一篇文章——《烏塔》，聽(tīng)了這篇文章后，我的感觸有很多。
故事講述的是一個(gè)名叫烏塔的德國(guó)小女孩，辛辛苦苦靠自己的努力攢了3年的零花錢(qián)，然后她的父親贊助了她一些錢(qián)，烏塔就利用這些錢(qián)旅游了歐洲五國(guó)：意大利、澳地利、瑞典、希臘……等五個(gè)國(guó)家。
在她肚子游覽的途中，遇見(jiàn)了作者，便熱情地與作者攀談起來(lái)。當(dāng)作者知道了烏塔是自己獨(dú)自外出游覽時(shí)感到很難以置信，這樣一個(gè)年僅12歲的小姑娘獨(dú)自在各個(gè)國(guó)家游覽，這樣大的小孩在國(guó)外是很普遍的，他們往往在年紀(jì)很小的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何獨(dú)立自己生活。而在中國(guó)呢？家長(zhǎng)們是不會(huì)同意孩子這么做的，他們總是不放心孩子獨(dú)自處理一些小事。因此作者聽(tīng)后覺(jué)得十分驚訝。
烏塔還告訴作者，她攢的那些錢(qián)都是靠自己掙來(lái)的，都是靠她每天幫鄰居照看小孩、為超市發(fā)放傳單掙來(lái)的錢(qián)，她一直這樣堅(jiān)持做了3年，才掙足了這些錢(qián)。這三年她在打工的同時(shí)還要大量的閱讀每個(gè)國(guó)家的地勢(shì)簡(jiǎn)介和各地區(qū)的風(fēng)景名勝，對(duì)自己的行程進(jìn)行周密的計(jì)劃、安排。
作者聽(tīng)了后很是驚嘆但同時(shí)又對(duì)年僅12歲的烏塔產(chǎn)生了敬佩之情，作者欣賞這個(gè)12歲的德國(guó)小姑娘烏塔。
最后小女孩烏塔在結(jié)束談話時(shí)問(wèn)道：“想必中國(guó)的孩子也是這樣的吧？”
作者回答：“不，中國(guó)孩子的父母、家人都很愛(ài)他們，通常都是一家人一同外出，他們的家長(zhǎng)是堅(jiān)決不會(huì)讓自己的孩子獨(dú)自外出，冒險(xiǎn)的。”
烏塔聽(tīng)后，立刻反駁道：“我的父母、家人也同樣很愛(ài)我，為什么他們沒(méi)有那樣的來(lái)愛(ài)我？”
作者聽(tīng)后，久久沉思。
我聽(tīng)后，也在想……
為什么在國(guó)外，自己的零花錢(qián)都要靠自己去掙，通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)、和雙手來(lái)獲��？而在中國(guó)，卻是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”？為什么在國(guó)外，向我們這么大的孩子可以在商店、飯館里打工、掙錢(qián)？而在中國(guó)，要是我們12歲左右的孩子在飯店、商店里打工掙自己平時(shí)的零用錢(qián)，就可以被稱為是“童工”？為什么在國(guó)外，年滿十八歲后，就要獨(dú)自闖蕩社會(huì)，掙錢(qián)養(yǎng)活自己，如果仍住在家里，就需要給自己的父母繳納房租？而在中國(guó)，年滿二十歲、三十歲甚至四十歲的人還依然與父母同住一個(gè)房檐下、同在一張飯桌上吃飯，理所當(dāng)然地享受著？為什么在中國(guó)實(shí)施這樣的家庭教育方式就會(huì)被身邊的親戚、鄰居所唾罵城市沒(méi)人性、不愛(ài)自己的孩子？哦，我不禁想要問(wèn)的問(wèn)題有太多太多。
哦，我知道了，知道為什么在國(guó)外年滿十八歲還仍然居住在家里還要加納房租，而在中國(guó)，如果哪位家長(zhǎng)這么做，會(huì)被周?chē)俗h論。
因?yàn)楦改傅慕?jīng)濟(jì)能力畢竟有限，養(yǎng)育了孩子這么多年，現(xiàn)在是應(yīng)當(dāng)有權(quán)享受孩子們對(duì)自己的回報(bào)了。在中國(guó)，因?yàn)檫@些父母太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子了，以至于讓他們養(yǎng)成了慣性，認(rèn)為父母為自己做這些是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，所以他們就理所當(dāng)然地享受父母為自己所做的一切。
國(guó)外孩子的父母之所以讓自己的孩子用自己的雙手來(lái)賺取零花錢(qián)，是為了給孩子將來(lái)的生活墊定一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)條件，讓他們?cè)缧⿲W(xué)會(huì)獨(dú)立生活，也是為了將來(lái)離開(kāi)家人，怎樣更好的照顧自己做一個(gè)良好的鋪墊。
我們的中國(guó)家長(zhǎng)們是不是也應(yīng)該試著讓自己的孩子也學(xué)會(huì)獨(dú)立，為孩子試著創(chuàng)造些能夠獨(dú)立辦理事情的空間，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，面對(duì)事情的是與非。
既然年紀(jì)12歲的德國(guó)小姑娘烏塔都可以獨(dú)立的處理自己的事情，靠自己的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的旅游夢(mèng)想，我想我們的中國(guó)孩子更應(yīng)該早些比她學(xué)會(huì)獨(dú)立，不是嗎？
試著讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧。給我們些鍛煉、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
對(duì)我而言，我現(xiàn)在已經(jīng)具備了一些良好的獨(dú)立自己的事情的條件，比如：
我能夠處理好我的一些小事，向自己洗衣、做飯、疊被子，自己完成一些日常生活中的小事，不再讓父母操心；另外，我還向德國(guó)小姑娘烏塔學(xué)到了一個(gè)好習(xí)慣——做仍和食指錢(qián)都要先制定一個(gè)明確的計(jì)劃，按照計(jì)劃一步步完成，這樣做事不會(huì)再像原來(lái)那樣魯莽。而且還要對(duì)事情進(jìn)行了解后，再?zèng)Q定是否進(jìn)行下一步的完成。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)在做完一件事后立即安排我下面要做的事。
這就是我讀過(guò)《烏塔》后的感想。
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