幼兒教育研究的工作計劃
幼兒教育研究的工作計劃
本學年，我中心幼兒教育研究工作將圍繞市教育局，教研室重點工作目標，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和即將出臺的《幼兒園課程標準》精神，以開展學科研究為載體，以園本教研為抓手，積極開展研訓一體化教師研修活動，促進全鎮(zhèn)幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和幼兒園保教質(zhì)量進一步提升。
主要工作：
(一)加強教學規(guī)范研究，努力提高常態(tài)教學的有效性。
1、繼續(xù)做好教學常規(guī)檢查工作。通過進班看活動，反饋看課情況，與教師互動教研等形式加強教學指導。
2、繼續(xù)強化一日活動的規(guī)范意識和質(zhì)量意識，加強對一日活動有效性的研究。
3、繼續(xù)加強“四個一”研究。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓沒一個區(qū)域活動都能促進幼兒的有效學習;讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導幼兒主動學習;讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機。
(二)以教育活動為載體，圍繞問題，深化教研。
1、繼續(xù)開展以片為單位，以解決教育活動中突出問題為切入點的教研活動，深化園本教研。
2、建立學科教研基地，深化學科研究，培養(yǎng)學科骨干。建立由教研員和基層學科骨干組成的學科團隊，選擇確定教研條件較為成熟的園所作為首批學科研究基地。
3、舉行優(yōu)秀教科研成果與先進經(jīng)驗展示活動。開展優(yōu)秀教科研成果和先進教研組經(jīng)驗交流，觀摩活動，鞏固叫可研成果，推廣教研經(jīng)驗。
(三)提供平臺，精心培養(yǎng)，繼續(xù)推出一批年輕的業(yè)務(wù)骨干。
繼續(xù)開展以“提高教師專業(yè)素質(zhì)”為主題的教師教學能力競賽活動。
1， 開展語言優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2， 開展優(yōu)秀經(jīng)驗總結(jié)評選活動。
3， 開展幼兒卡拉OK比賽活動。
4， 開展幼兒園早操評比活動。
附件一：“學科團隊”成員、基地
語言：郭彩鳳、楊小玲、謝燦花、陳春蘭、傅金瑜
謝柳芬、黃巧吟、葉雅玲
科學：郭彩鳳、肖幼治、楊雪婷、林丹藝、李遠麗
黃春英、王巧茹、王錦治、王彩云
學科基地：
東溪幼兒園、吾坂幼兒園、斗南幼兒園、道南幼兒園
玉園幼兒園、杏山幼兒園
附件二：第一學期(月份)教研工作安排
九月份：
1、召開幼教工作會議，布置新學年幼教工作思路;
2、幼兒園早操培訓;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復評迎檢工作;
十月份：
1、教學常規(guī)工作檢查;
2、基地學科教研;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復評迎檢工作;
4、幼兒園片區(qū)主題教研活動(斗南一幼)
十一月份：
1、教學常規(guī)工作檢查;
2、基地學科教研;
3、迎接優(yōu)質(zhì)園復評換牌工作(吾坂園);
4、全鎮(zhèn)性幼兒園教學觀摩活動(東溪幼兒園);
5、幼兒卡拉OK比賽
十二月份：
1、基地學科教研;
2、幼兒園語言優(yōu)質(zhì)課評比;
3、幼兒園片區(qū)教研活動(杏山幼兒園);
4、幼兒園早操評比活動;
元月份：
1、開展優(yōu)秀教育論文評選;
2、召開幼教工作總結(jié)會議。
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