鄉村上半年工作總結
鄉村上半年工作總結
去年初，郊區工委“雙下鄉”駐村工作組按照郊區工委提出的“三結合一目標”管理法（即科技事業人員與行政管理人員相結合，科技項目與行政措施相結合，科技成果與農村經濟效益相結合，“一目標”即年農民人均純收入增長作為考核管理的主要指標），認真開展了各項工作。鎮黨委認真組織駐村干部學習了中央1號、省委1號文件精神、全市城鄉一體化建設會議精神等，并對駐村干部的生活問題進行了合理的安排，定期進行檢查、隨訪，結合黨員冬訓和四進五化活動抓各村的項目工作。自20xx年2月28日郊區工委會議后，鎮黨委及時對駐村干部下村情況進行了認真的調查研究，并通過各村結合春耕生產的開展，認真落實“干部雙下鄉”工作，并就干部的下村及管理方面提出了一些具體要求。3月2日、4日鎮黨委分別召開了全鎮的經濟工作會議，并在大會上簽訂了黨政目標責任書和經濟目標責任書，進一步安排了“干部雙下鄉”工作。4日又召開了駐村干部會議，就“干部雙下鄉”工作的管理給各村黨支部進行了系統的安排。3月7日、8日對七個村干部下村情況進行了信息反饋和隨訪工作。
一、基本工作情況
經過一年的駐村工作，駐村干部主要切實抓好包括黨支部建設在內的農村全面工作。具體側重落實好了以下五方面的工作：
一是宣傳貫徹好了“三農”政策，讓黨的各項方針政策全面、及時地貫徹到農村，讓農民充分享受到政策給他們帶來的“實惠”。深入開展各項為農服務工作，舉辦了不同類型的培訓班七期，參加人次1200余人次。配合村兩委班子開展了扎實有效的農技服務，群眾反映較好，通過規范的管理，駐村干部走訪群眾，宣傳致富信息，指導農戶正確使用種植技術，與農民群眾結下了深厚的感情。
二是確定實施好了全村發展思路和規劃，幫助村民走上正確、良性發展的軌道。結合先進行教育活動的開展，12月17日鎮黨委召開由郊區工委下派駐村干部、鎮聯系村干部以及各村黨支部書記參加的專題會議，安排部署先進性教育活動相關工作，并要求工委駐村干部配合、指導，結合各自實際，制定各村的“十一五”發展規劃和明年的計劃，同時還要組織黨員討論規劃初稿，采納合理化建議和意見。12月19日，各村的“十一五”規劃全部上報到鎮上，鎮黨政辦公室先將各村的“十一五”規劃初步把關，再交由鎮聯系村領導進行修改，又于12月24日將規劃修改意見及時反饋回各村。目前各村修改后的“十一五”規劃已經全部上報了鎮黨政辦公室。
三是理順村兩委工作關系，健全工作協商機制，培養村級后備干部，為村組干部發展本村經濟起到了參謀和助手的作用。
四是多辦實事好事，對農民關注的、關聯的、關心的問題，都要積極主動地幫助落實，以實際行動讓農民感受黨的關懷和溫暖。
五是積極協助各村黨（總）支部認真開展第三批先進性教育活動。20xx年12月6日，第三批保持共產黨員先進性教育活動開始后，駐村干部將先進性教育的要求及村上的經濟發展實際結合起來，帶著組織的厚望和囑托開展工作。他們抽出時間再次系統地學習了保持共產黨員先進性教育活動的資料，及黨在農村的路線、方針、政策，按照中央和省委、市委的要求，做到心中有數，切實把握先進性教育的實質，采取獨特有效的措施和方法，結合各村的實際和農民的特點進行工作，通過引導使農民黨員牢固樹立黨的觀念，黨員的意識和組織紀律意識，堅定理想信念，自覺履行黨員義務，模范執行黨的路線、方針、政策，在建設社會主義新農村中發揮黨員的先鋒模范作用。通過了解黨員的情況，協助村黨支部制定了先進性教育活動的具體要求和實施方案，根據農村的實際情況，較好的解決了出工和學習之間的矛盾，保證了學習效果，通過看、問、聽等方式對黨員的學習情況進行了指導，并與村總支部書記及支委委員等相互商量，制定完善了各項規章制度來保障學習效果，先后制定了學習制度、考勤制度等，安排了學習計劃，力爭做到先進性教育規定動作不走樣，自選動作求創新的要求。
同時采取多種形式開展教育活動，我根據村上文化層次參差不齊，黨員年齡不均衡的特點，采取結對“一幫一”的方式，將文化程度高的黨員和文化層次低的黨員搭配起來，采取幫學、對學的辦法，把文化層次的差異變小，老黨員與新黨員進行交流討論，提高認識，將理論學習和輕松學習統一起來，通過觀看先進性教育電教片和請講師團來宣講，使先進性教育開展的有聲有色，把抽象的學習變得輕松起來，用優秀共產黨員事跡來感染農民黨員，讓農民黨員感受到先進就在身邊；先后觀看了“永遠的豐碑”、《用生命來踐諾》、《山神》等電教片；在學習方式上采取了集中學習、個別輔導、集中討論，尤其是對年老、體弱、有病不能正常參加集中學習的黨員，我采取送學、領學、幫學的方式，在老黨員田洪港家中，因老人年級大，且不識字，耳朵背了，只有特大聲的說話，才能聽見，身體有病，常年臥床不起，我帶著先進性教育的材料，來到老人的炕頭，做到老人身邊，大聲給老人朗讀先進性教育讀本的相關文章，把所要學習的篇目都讓老人聽了，老人看著我費盡的樣子，對我說：“你真是一個認真負責的好同志”，類似這樣的老弱病殘黨員，我都送學上門，每天我都走幾十里的路程，每天的時間都安排的滿滿的，我在村上一住就是20多天，把家里的事情全拋在腦后，我愛人是一名班主任，每天都忙于工作，孩子年齡小，經常是飽一頓饑一頓，有一次孩子病了，村里還有事，我丟下孩子，就來到村上，看見孩子那企盼的目光，可憐的樣子，我流下了眼淚，心里真不好受，但為了黨的事業，我無怨無悔。使學習計劃100％的落實、使黨員學習覆蓋面100％的落實，通過兩個100％落實使先進性教育取得了良好的學習效果。
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