《信客》精簡(jiǎn)版教案

時(shí)間：2024-06-19 03:31:22

《信客》精簡(jiǎn)版教案

《信客》精簡(jiǎn)版教案

《信客》精簡(jiǎn)版教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　把握文章脈絡(luò)，理解思想內(nèi)容。

　　揣摩典雅而又精辟的語(yǔ)言。

　　樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。

　　揣摩典雅而又精辟的語(yǔ)言。

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)。

　　課前準(zhǔn)備

　　預(yù)習(xí)：

　　識(shí)記字詞，掃除閱讀障礙：克扣接濟(jì)唏噓(xixu)稀罕噩(e)耗呵斥詰(jie)問(wèn)焦灼伎倆jiliang)顛沛吊唁(yan)文縐縐(zhouzhou)長(zhǎng)途跋涉窮愁潦倒風(fēng)塵苦旅雞零狗碎低眉順眼連聲諾(nuo)諾生死禍福猝(cu)然昏厥(jue)滿臉戚容

　　閱讀課文，疏通文章脈絡(luò)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　導(dǎo)入

　　三教九流、五行八作，各有各的行業(yè)規(guī)范。誠(chéng)信不僅應(yīng)該是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，更應(yīng)該

　　是為人處事的根本。今天我們來(lái)共同學(xué)習(xí)余秋雨的散文《信客》，看看我們應(yīng)從主人公身

　　上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品格。

　　板書課題，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　■整體感知

　　速讀課文，理清文章脈絡(luò)。

　　教師指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀的方法，通過(guò)自主閱讀(必要時(shí)進(jìn)行合作探究)，理清行文線

　　索，把握文章結(jié)構(gòu)。教師可板書或投影，以提高閱讀效率。

　　明確：