沉與浮的教學設(shè)計

沉與浮的教學設(shè)計

沉與浮的教學設(shè)計

　　活動目標

　　1、探索物體的“沉”和“浮”，并知道一些改變其原來狀態(tài)的方法。

　　2、樂于參與科學實驗。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、盛有水的大盆。

　　2、紙、筆

　　3、熟雞蛋一個，鹽水、清水各一杯

　　活動過程

　　1、在幼兒園里收集3種不同的東西（預(yù)先完成）

　　2、請幼兒試一試這些東西，如果放到水中會怎樣？ 一邊試一邊請幼兒記錄在白紙上，然后交流，教師統(tǒng)計，其中同樣的物品不再重復(fù)（通過統(tǒng)計引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體的沉和浮與物體本身的材質(zhì)有關(guān)，幼兒教案《常識教案－沉沉浮》。）

　　3、為什么有的物品會浮到水面上，有的物品卻沉到水底？

　　4、探索在水中改變物品原來的樣子，物品的沉浮狀態(tài)是否會改變？

　　5、把雞蛋放入清水杯中，讓幼兒看到“浮”的狀態(tài)，再放入鹽水杯中，為什么雞蛋又沉下去了？讓幼兒嘗嘗鹽水杯中的水，了解水里放鹽（或海水）可以使東西浮起來。

　　6、引發(fā)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)：還有什么其他方法改變東西在水里的樣子

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