小學(xué)二年語(yǔ)文下冊(cè)北京亮起來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-06-10 10:44:15

小學(xué)二年語(yǔ)文下冊(cè)北京亮起來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)二年語(yǔ)文下冊(cè)北京亮起來(lái)了教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教材分析

　　《北京亮起來(lái)了》是人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)三單元的最后一篇課文。本組圍繞“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”為專題編寫了四篇課文：《日月潭》、《葡萄溝》、《難忘的潑水節(jié)》、《北京亮起來(lái)了》。它們依次向我們展示了祖國(guó)風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐富、人民生活幸福、祖國(guó)日新月異的變化。

　　《北京亮起來(lái)了》這篇課文重在講北京的夜景亮，用許多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫北京的夜景，學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)能體會(huì)到祖國(guó)首都的輝煌亮麗，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，然后聯(lián)系實(shí)際，拓展到我們的家鄉(xiāng)的夜景也一樣美，從而更加熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、會(huì)認(rèn)18個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分。

　　3、增強(qiáng)對(duì)首都北京和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　1、會(huì)認(rèn)18個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分。

　　難點(diǎn)：

　　詞語(yǔ)句子的理解，感受北京發(fā)生的巨大變化，增強(qiáng)對(duì)首都北京和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　詞卡，課件

　　五、教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　一、激情導(dǎo)入：

　　北京不但白天很美，到了夜里更美，北京的夜景到底有多美，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇描寫北京夜景美的課文《北京亮起來(lái)了》。

　　二、初讀識(shí)字

　　1。引導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀通課文，力爭(zhēng)把字音讀正確。

　　2。在合作讀和比較讀時(shí)側(cè)重糾正字音。重點(diǎn)關(guān)注“幕、爍、幢、煥、絢”等字的讀音。

　　3。和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)、交流識(shí)字方法。如：

　　（1）拆合法識(shí)字：爍、輝、奪、扮、幢、府

　　（2）換偏旁：優(yōu)—猶換—煥

　　（3）相同偏旁歸類識(shí)字：爍、煌、煥

　　三、寫字指導(dǎo)。

　　（1）指導(dǎo)寫正確。 “輝”字左邊“光”字變豎彎鉤為“豎提”。“煌”字左邊的火字旁捺變?yōu)辄c(diǎn)。并且學(xué)生容易把“輝”“煌”兩個(gè)字都寫成“光”或著“火”。

　　四、初讀感悟，學(xué)習(xí)課文。

　　1、聽(tīng)老師范讀課文，用“﹋”劃出描寫北京哪些地方亮了。

　　（1）、師配樂(lè)范讀，生勾畫。

　　（2）、生匯報(bào)。

　　（3）、你剛才在勾畫詞語(yǔ)的時(shí)候都去看了北京哪些地方的燈光呢？你覺(jué)得給你印象最深的是哪個(gè)地方呢？

　　（4）、生匯報(bào)。（根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)課文）

　　2、學(xué)習(xí)第二段。

　　（1）請(qǐng)你自讀課文，用“---”劃出描寫北京亮的詞語(yǔ)。

　　（2）說(shuō)說(shuō)讀懂了什么詞語(yǔ)或句子，并讀出有關(guān)語(yǔ)句。（生匯報(bào)）

　　（3）提出沒(méi)有讀懂的詞句，或與課文有關(guān)的其他問(wèn)題，在小組里討論解決。教師選擇小組討論中有關(guān)重點(diǎn)詞句的問(wèn)題或者其他有價(jià)值的問(wèn)題，讓學(xué)生在全班交流。（金碧輝煌說(shuō)明了什么？‘勾畫’和‘輪廓’是什么意思？）

　　（4）教師出示課件相關(guān)圖片，用課文中的詞語(yǔ)描述，或者讓學(xué)生指著課文插圖，用課文中的詞句描述有關(guān)畫面。注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，如，“華燈高照、川流不息、金碧輝煌、光彩奪目、勾畫、輪廓”。

　　4、自學(xué)課文其他段落：讀讀你最喜歡的句子、段落，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。聯(lián)系課文，體會(huì)“讀讀記記”中的詞語(yǔ)。

　　5、。再次自讀課文，想想可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容夜晚的北京。（明亮、輝煌、美麗、繁華等）結(jié)合學(xué)過(guò)的有關(guān)北京的課文（如，《北京》、《我們成功了》和本課），說(shuō)說(shuō)假如你去了北京，你最想到哪兒去看看。

　　6。引導(dǎo)背誦自己喜歡的部分。（有條件的班級(jí)可讓學(xué)生練習(xí)給錄像配解說(shuō)詞。）

　　五、積累運(yùn)用

　　1、激趣。看到北京夜晚的美麗景色，同學(xué)們都驚嘆道：“哇，好美啊！”卻不能用自己的話把它的美麗描述出來(lái)，課文是用哪些詞句表現(xiàn)出來(lái)的呢？

　　2、給出一兩個(gè)城市的夜景圖片，用以下詞語(yǔ)說(shuō)話，看誰(shuí)用得多。

　　高大的建筑物絢麗多彩的廣告五光十色的霓虹燈

　　川流不息的汽車繁華的大街一幢幢高大的建筑物

　　一座座立交橋一束束燈光金碧輝煌燈光閃爍

　　3、除課后列出的詞語(yǔ)外，還可引導(dǎo)積累運(yùn)用以下詞語(yǔ)：

　　勾畫輪廓猶如裝點(diǎn) 繁華裝扮古老年輕倒映一幢幢一座座一束束燈的海洋光的世界川流不息