校園少先隊工作任務(wù)總結(jié)
校園少先隊工作任務(wù)總結(jié)
半年來，從課堂到操場，從校園到社會，我校少先隊體驗教育活動活躍起來，生動起來，精彩起來。并繼承和發(fā)揚了少先隊的光榮傳統(tǒng)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，以實踐育人為基本途徑，以我校少先隊中心工作為基本載體，結(jié)合實際，有計劃有組織地開展了豐富多彩的系列活動，不斷深化少先隊員們的雛鷹活動，全面推進了我校少先隊員素質(zhì)教育。扎扎實實、卓有成效地完成了少先隊工作任務(wù):
一、豐富少先隊活動
少年兒童是最率直、最坦誠的，“表演”是成人輔導(dǎo)的結(jié)果。我校在學(xué)生思想教育中真正發(fā)揮隊員的主體作用，弱化老師的指導(dǎo)作用，讓孩子們說真話、心里話，多用普通話問好，用禮貌用語說話。組織活動時力求充分發(fā)揮孩子的能力，輔導(dǎo)員做為隊員們的觀眾。
1、 5月12日，我們師生積極參加了鄉(xiāng)政府組織的計劃生育宣傳，隊員們拿著紅旗，呼著口號，尤其是校鼓樂隊的表演受到了村民們的嘖嘖稱贊。
2、 6月1日，少先隊組織了校歌詠比賽，四十多名小歌手登臺演唱。那清脆悅耳的歌聲，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
3、 在市《雛鷹導(dǎo)刊》各種征文活動中，我校獲得先進集體榮譽稱號。
4、 在縣中小學(xué)電子百拼圖競賽中，我校的章王斌和潛逞逞同學(xué)分別獲得一等獎和二等獎。
二、加強思想道德建設(shè)
道德情感和習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功。我們認(rèn)真貫徹“以德治國”重要思想，以“三個代表”為核心內(nèi)容，充分發(fā)揮少先隊的輻射及引導(dǎo)作用。組織開展多種形式的思想教育活動，促進少先隊員的健康成長。
1、 堅持每周一升國旗制度并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
2、 繼續(xù)開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站每天早、午播放健康活潑、向上的歌曲。
3、 堅持四至五年的少先隊員值周工作，對校園內(nèi)外的不良現(xiàn)象給予及時制止，當(dāng)日記錄，做為周評優(yōu)活動。通過長時間、規(guī)范化的管理使隊員們能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，以 “小學(xué)生守則、規(guī)范”來嚴(yán)格要求自己，啟發(fā)學(xué)生從身邊的小事做起，從點滴的行為抓起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、 開展有特色的雛鷹假日小隊活動。3月5日，我校少先隊按鄉(xiāng)教委的要求組織全校師生進行清撿家鄉(xiāng)白色垃圾，開展“學(xué)雷鋒教育日”活動。
5、 在“六一”那天，校少先大隊組織了低年級學(xué)生的入隊儀式，四十多名學(xué)生加入了少先隊組織，心里無比高興。通過此項活動，讓新隊員了解了紅領(lǐng)巾的來歷，知道敬隊禮的含義，使他們受到了一次生動的隊知識教育。
三、注重體驗教育
“體驗”的“體”字就是一個“人”加一個“本”。可見體驗要“以人為本”，我們應(yīng)更多地告訴少年兒童做什么，而不必重視他們說什么，因為“一次體驗勝過十次說教”。為不斷引導(dǎo)隊員們在實踐體驗中，把幸福感內(nèi)化為奮斗的理想和科學(xué)的信念，更加珍惜今天的幸福生活。
1、 在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在清明節(jié)的當(dāng)天，校少先大隊組織了全體師生共計300多人來到烈士墓前，撫今追昔，緬懷先烈，紀(jì)念英雄。讓隊員們在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。這一活動，促使隊員們學(xué)英雄事跡，走英雄道路，創(chuàng)英雄業(yè)績，做英雄傳人。我校少先隊真正把“體驗”做為少先隊員們素質(zhì)發(fā)展的一個卓越有實效地、有針對性的有效途徑。
2、 為加強隊員們的法制道德觀念，4月17日，專門邀請校外法制輔導(dǎo)員為全體少先隊員上了一堂法制教育課，使隊員們進一步加強了知法、懂法、守法的重要性，從而把我校的普法教育落到實處化，有效化。
總之，我校少先隊以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，在新世紀(jì)和新時代到來之際全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就了一批跨世紀(jì)的合格的建設(shè)者和接班人。但是，也存在許多不足之處：基礎(chǔ)設(shè)施不健全，班隊活動不豐富，學(xué)生參與面不廣。今后，我們將揚其長，避其短，把我校的少先隊工作做的更好。
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