精選經(jīng)典《鹵代烴》教學設計
精選經(jīng)典《鹵代烴》教學設計
經(jīng)典《鹵代烴》教學設計
北大附中 楊永成
一、教材分析：
鹵代烴是重要的烴的衍生物，是有機合成中常用的中間體，其本身也有重要的用途。本節(jié)知識在有機化學中占有十分重要的位置，也是高考有機化學的考查重點。本節(jié)分為兩課時，第一課時主要完成鹵代烴及溴乙烷重要性質(zhì)的教學，第二課時鞏固學生對鹵代烴重要性質(zhì)的掌握，了解鹵代烴的用途與危害。本教學設計針對第一課時。
二、教學目標
（一）知識與技能
1.了解鹵代烴的概念、分類和物理通性；
2.掌握溴乙烷水解反應、消去反應的本質(zhì)及實驗 ； 3.能正確書寫水解、消去反應的化學方程式；
（二）過程與方法：
通過溴乙烷中C－X鍵的結(jié)構(gòu)特點，結(jié)合其水解反應和消去反應，體會結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相互關系；通過溴乙烷發(fā)生取代反應的實驗設計和操作，培養(yǎng)學生的思維能力和實驗能力；
（三）情感態(tài)度與價值觀：
1、通過學習鹵代烴的分類及重要物理性質(zhì)，培養(yǎng)學生從宏觀上把握事物特點的思想；
2、通過學生對溴乙烷化學性質(zhì)的學習，從而掌握鹵代烴的化學性質(zhì)，培養(yǎng)學生 “由局部到整體”哲學思想。
3、通過溴乙烷水解反應與消去反應的實驗，激發(fā)同學學習興趣，使其產(chǎn)生強烈的好奇心、求知欲；同時培養(yǎng)學生思考問題、分析問題、解決問題的方法與能力；
三、教學重點與難點
重點：1、鹵代烴水解反應和消去反應的本質(zhì)；
2、溴乙烷水解反應和消去反應的實驗操作及溴離子的檢驗.
難點：鹵代烴水解反應和消去反應的本質(zhì)
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