小學(xué)音樂(lè)課《同唱一首歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)音樂(lè)課《同唱一首歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
1、表演：同唱一首歌
2、編創(chuàng)與活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)：
1、教學(xué)能用自然親切的聲音演唱《同唱一首歌》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。
教材分析：
歌曲《同唱一首歌》：
《同唱一首歌》是一首創(chuàng)作歌曲，3/4拍，宮調(diào)式，四樂(lè)句一段體結(jié)構(gòu)。
歌曲的節(jié)奏舒展，旋律清新，用貼近語(yǔ)言的節(jié)奏、韻律發(fā)展而成。歌中唱到四名少數(shù)民族小朋友，喻示著各民族人民團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)祖國(guó)，共同歌唱祖國(guó)媽媽。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、《同唱一首歌》第四樂(lè)句的節(jié)奏掌握。
2、編創(chuàng)節(jié)奏的教學(xué)。
教學(xué)安排：一課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體電教用具、教學(xué)磁帶、鋼琴等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，師生音樂(lè)問(wèn)好。
二、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲。
三、新授課：
1、編創(chuàng)節(jié)奏的教學(xué)：
（1）復(fù)習(xí)“X、XX”節(jié)奏。
（2）請(qǐng)學(xué)生編創(chuàng)節(jié)奏并拍擊。
（3）游戲：學(xué)生分組進(jìn)行傳遞節(jié)奏。
（4）教師對(duì)游戲活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（5）教師編創(chuàng)拍擊節(jié)奏，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)辨。
（6）請(qǐng)學(xué)生拍擊教師編創(chuàng)的節(jié)奏。
2、《同唱一首歌》的教學(xué)：
（1）導(dǎo)入。師：上節(jié)課，老師已經(jīng)介紹了我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，有56個(gè)民族，我們各族人民都非常熱愛(ài)我們的祖國(guó)。在歌曲《同唱一首歌》里，小冬木，小卓瑪，小古力，小蓮花盡管出生在不同地區(qū)，但是他們愛(ài)祖國(guó)就象愛(ài)自己的媽媽。
（2）學(xué)習(xí)歌曲《同唱一首歌》（注意節(jié)奏、音準(zhǔn)）。
（3）啟發(fā)感情、思想教育。
（4）復(fù)習(xí)鞏固數(shù)遍。
（5）請(qǐng)學(xué)生編創(chuàng)動(dòng)作。
（6）請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
（7）請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)。
四、課堂小結(jié)。
五、結(jié)束課業(yè)：師生音樂(lè)告別。
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