大班健康綜合活動(dòng)夏天里的綠色暢想優(yōu)秀教案
大班健康綜合活動(dòng)夏天里的綠色暢想優(yōu)秀教案
目標(biāo)：
1、幼兒能做出簡(jiǎn)單的扇子，體會(huì)成功的喜悅。
2、體驗(yàn)綠化給人們帶來(lái)好處，懂得保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、幼兒了解防暑降溫的基本用品。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集各種防暑用品。
2、做扇子用的硬紙皮、小竹片、小鐵絲、剪刀、水彩筆。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
師：炎熱的夏天到了，火紅的太陽(yáng)烤著大地。樹(shù)上的知了不叫了；小狗熱得直吐舌頭；人們都躲在家里不敢出門(mén)了。小朋友你們有什么好辦法能讓炎熱的夏天變得涼爽些嗎？你們可以大膽地想象一下。
二、基本部分
（一）綠色暢想
1、孩子們的綠色暢想。
2、老師的綠色暢想。
（師：老師呀也有個(gè)想法，老師希望太陽(yáng)公公能穿上一件綠衣裳，夏天里綠太陽(yáng)照耀大地，那人們?cè)摱嗍娣剑。?/p>
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夏天里有哪些“綠”？
4、討論“綠”在生活中的作用。
5、如何愛(ài)護(hù)這些“綠”？
（二）對(duì)付炎熱夏天我有好辦法。
師：你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品，看看都有些什么？
1、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>
2、說(shuō)說(shuō)這些防暑用品如何安全使用。
（三） 扇子——讓我的夏天更涼爽
1、讓幼兒討論做扇子的方法。
2、師指導(dǎo)幼兒做扇子。（在硬紙皮上畫(huà)出自己喜歡的形狀、用剪刀剪下，小竹片做扇柄，最后用小鐵絲固定扇柄。幼兒還可以在扇面上畫(huà)上自己喜歡的圖案。）
3、展示幼兒作品。
三、結(jié)束部分
老師與幼兒共同收拾材料。
四、活動(dòng)延伸—— 談?wù)撨�有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來(lái)的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
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