《住房的裝修》教案
《住房的裝修》教案
第17課住房的裝修
觀察裝修用到的材料，研究裝修材料的特點以及用途。
教學重難點：
研究裝修材料的特點以及用途，提出科學的意見及建議。
教學準備：
裝修用到的材料的圖片等
教學過程：
一、導入
1、提問：說說我們裝修用到了哪些材料？
2、談話：哪些同學的家里已經或正在進行裝修。
3、提問：這些裝修材料有什么特點？你們準備怎樣來研究？
二、新授
1、設計方案，進行研究。
2、提問：這些裝修材料有什么特點？你們準備怎樣來研究？
3、小組討論，制定研究方案。
4、教師介紹幾種研究方法，供學生參考。
5、教師想每組發放裝修材料。
6、小組研究并做記錄。
材料名稱 材料特點
7、匯報：各組說說你們是怎樣研究的，發現了裝修材料有哪些特點？
8、總結與交流。
你發現了什么？裝修到底好不好？裝修會給我們帶來哪些方面的危害？為了避免這些危害，我們應該怎么做？
9、小組討論。匯報討論結果。
10、小結：裝修材料中有一些成分對人體有害，為了避免和減少裝修材料對人的危害，我們應做到：
（1）盡量選擇天然材料，盡量選擇那些不含或少含有害物的材料。
（2）裝修完成后，不要立即住進去，而要將住房通風，讓房屋空閑半內左右，為的是讓那些材料中的有害成分盡量揮發掉。
（3）注意保持住房有良好的通風，不要讓那些少量的殘留有害物長時間停留在室內。
（4）注意室內外的綠化，使空氣能夠長期保持清新。
三、拓展與延伸
1、通過學習，你有哪些收獲？
2、給親戚朋友家的房屋提合理化的建議。
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