精選《班級小明星》教學(xué)設(shè)計模板
精選《班級小明星》教學(xué)設(shè)計模板
班級小明星教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會采訪的基本方法，懂得采訪的基本禮儀。
2、學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上值得學(xué)習(xí)和欣賞的地方，能有禮貌地與同學(xué)進行交流。
教學(xué)重點：學(xué)會采訪的基本方法，懂得采訪的基本禮儀。
教學(xué)難點：懂得采訪的基本禮儀。
教學(xué)準(zhǔn)備：采訪流程圖錄像
教學(xué)過程:
師 生 設(shè)計思路
一、 激趣導(dǎo)入： 師：小朋友們，上一節(jié)課的運動會上，我們班級里涌現(xiàn)了許多體育小明星，他們?yōu)榘嗉墵幜斯�，像�?dāng)小記者采訪他們嗎? 指名說 設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二、 看圖討論：我們應(yīng)該怎樣進行采訪1、我們應(yīng)該怎樣進行采訪呢？請小朋友們打開書，看看圖上的小朋友是怎樣進行采訪的。
2、把你觀察到的在四人小組里說說吧。
學(xué)生觀察圖畫
四人小組交流
合作學(xué)習(xí)中理解采訪流程。
3、現(xiàn)在，誰能勇敢地站起來說說我們應(yīng)該怎樣進行采訪？
小組派代表發(fā)言（確定采訪對象、合理分工、整理材料、把整理好的材料給被采訪者確認(rèn)）、 集體交流，取長補短。
4、我們了解了采訪過程，現(xiàn)在我們也要組成幾支采訪小分隊，你愿意和誰一起去采訪呢？在采訪時你們怎樣分工呢？ 自由組合，每隊3----5人，合理分工（提問、記錄、拍照、攝像、后期整理） 每個學(xué)生都是一個獨立的人，有自己的個性和長處。
三、確定采訪對象1、一般來說，記者都會采訪哪些人呢？出示名記者采訪各類人物的圖片
觀看圖片 指名說 從平民百姓到總統(tǒng)，都會是采訪對象，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡同學(xué)的不平凡之處。
2、在我們周圍的同學(xué)中，有哪些同學(xué)值得我們?nèi)ゲ稍L呢？ 小組討論，確定采訪對象
集體交流 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞同學(xué)的閃光點。
3、在采訪過程中，我們要注意什么問題呢?出示《童年》錄像: 學(xué)生觀察主持人的言行。
指名說 通過觀察，使學(xué)生感性了解采訪的基本禮儀
4、學(xué)習(xí)“加油站”
出示“加油站”的內(nèi)容
學(xué)生自由讀 進一步感悟采訪的基本禮儀。
5、列采訪提綱
掌握了采訪的秘訣，小朋友們都躍躍欲試了，那么，我們就開始著手準(zhǔn)備向采訪對象提問吧。 小組策劃采訪時準(zhǔn)備提的問題，列出采訪提綱。 群策群力，設(shè)計最精彩的問題。
四、總結(jié)：
最后，老師把著名主持人朱軍的采訪心得送給大家：無技巧就是最高的技巧，重點是和你采訪對象真誠的交流，那時你就會忘掉技巧�！� 生齊讀 “以誠待人”是最高的技巧，再次讓學(xué)生感悟要真誠地欣賞同學(xué)。
五、作業(yè)：實踐活動、實地采訪班級小明星。
【《班級小明星》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
語文《小露珠》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（精選10篇）12-29
《真善美的小世界》教學(xué)設(shè)計（通用7篇）10-26
語文《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計（通用16篇）04-15
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11
《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21