想象的樂器的教案
想象的樂器的教案
教學(xué)目標(biāo):
1通過大膽地想象,創(chuàng)作出設(shè)計的樂器
2可以在實(shí)際基礎(chǔ)上設(shè)計,也可以不拘泥于真實(shí),多些大膽、幽默的聯(lián)想
教材分析:
重點(diǎn)：能設(shè)計出你想象中的樂器。
難點(diǎn)：能大膽、幽默的設(shè)計與眾不同的樂器
教學(xué)課型與方法：
繪畫
教具準(zhǔn)備:
各種繪畫工具
教學(xué)過程:
一 導(dǎo)入
乘著音樂的翅膀
我們激情飛揚(yáng)
插上想象的翅膀
我們奇思妙想
畫個想象的樂器
奏出更奇妙的音響。
二 新授
1 欣賞圖片
《音樂會海報》：把大提琴當(dāng)作人的身體，雙手正在彈奏。
同學(xué)作品1 巨大的管樂吹出各類各種的小朋友來。
同學(xué)作品2 樂器與為小朋友歡樂的家園。
幽默畫：把頭發(fā)當(dāng)作小提琴弦來彈奏。
2 假如讓你來畫，你會如何去畫？小組討論。
①我的樂器可以當(dāng)汽車來用，想到什么地方就到什么地方，還可以載我們?nèi)ネ鈬_演唱會呢！
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3 你可以用哪些方法來表示你想象中的樂器？
（水粉、水彩、線描、紙版畫）
三 同學(xué)作業(yè)
畫想象中的樂器不需要拘泥于真實(shí)，可以多些自由、大膽、幽默的想象，采用不同的表示手法。
四 輔導(dǎo)講評
板書設(shè)計:
想象的樂器
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