三年級下冊位置與方向教學(xué)
三年級下冊位置與方向教學(xué)
撰寫公開課教案是每個(gè)教師都必需熟悉的一項(xiàng)工作，好的公開課教案能夠激發(fā)同學(xué)興趣，培養(yǎng)同學(xué)多方面的能力，有效提高課堂教學(xué)效率。本站提供的這套青島版三年級下冊《位置與方向》公開課教案符合新課標(biāo)的規(guī)范，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，適合同學(xué)的年齡特征，與素質(zhì)教育的要求相吻合，具有科學(xué)性、實(shí)用性等優(yōu)點(diǎn)。
第一單元 位置與方向
一、教學(xué)內(nèi)容同學(xué)在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗(yàn)，并通過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置。本單元在此基礎(chǔ)上，使同學(xué)學(xué)習(xí)識別東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，并認(rèn)識簡單的路線圖。例1使同學(xué)認(rèn)識東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向識別其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。例2使同學(xué)知道地圖上的方向。例3使同學(xué)會(huì)看簡單的路線圖（四個(gè)方向），并能描述行走的路線。例4使同學(xué)認(rèn)識東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）識別其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。例5使同學(xué)會(huì)看簡單的路線圖（八個(gè)方向），并能描述行走的路線。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.通過實(shí)際的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)識別方向的意識，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。
2.結(jié)合具體情境，使同學(xué)認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）識別其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。
3.使同學(xué)會(huì)看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。
三、教學(xué)時(shí)間：10課時(shí)
【三年級下冊位置與方向教學(xué)】相關(guān)文章：
五年級下冊《確定位置》教案（精選17篇）07-10
三年級下冊《吃西瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)07-02
《確定位置一》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（通用11篇）05-08
《用數(shù)對確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（通用10篇）11-14
語文下冊的教學(xué)計(jì)劃03-22
三年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃范文01-22
《桂林山水》三年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)（精選11篇）01-30
三年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃范文01-22