校領(lǐng)導(dǎo)師德承諾書
師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，下面小編帶來的是校領(lǐng)導(dǎo)師德承諾書，希望對你有幫助。
校領(lǐng)導(dǎo)師德承諾書1
為了認真貫徹落實我縣關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“百千萬”（百名教育管理干部走進千名教師家庭，千名教師走進萬名學(xué)生家庭“）活動，深入扎實推進我鄉(xiāng)師德教育年活動，樹立良好教育形象，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧、平安校園，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的樂土，辦人民滿意的學(xué)校。
一、切實加強”千名教師進萬家“活動落實，做到”五情“、”五進“工作到位。大力宣傳黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的政策，收集教師和家長對我鄉(xiāng)教育發(fā)展的意見和建議，增進社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持，促進家校互動育人。
二、全面貫徹黨的教育方針，以轉(zhuǎn)變教育觀念為先行，以愛國主義、社會主義和集體主義教育為主線，一切從我校實際出發(fā)，加強和推進素質(zhì)教育，努力將學(xué)校辦成人民滿意的一貫制學(xué)校。
三、加強師德建設(shè)，做到不違規(guī)收費、違規(guī)補課、亂發(fā)資料以及體罰和變相體罰學(xué)生。切實減輕學(xué)生過重的`課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。
四、提高教學(xué)效率，做到更新教育觀念，改進教學(xué)方法，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、強化教育服務(wù)意識，建立家長和學(xué)生評教制度。對來辦事、來訪、來信和來電的家長、群眾主動熱情，禮貌周到，耐心細致。真誠歡迎社會各界、家長和學(xué)生對學(xué)校予以監(jiān)督。
六、保障學(xué)校安全，做到加強安全教育管理，層層落實責(zé)任，增強安全意識，創(chuàng)建平安校園。
七、堅守高尚情操，不利用職責(zé)之便謀取私利，不接受、引導(dǎo)、強迫、暗示學(xué)生贈送禮品，不利用職務(wù)之便讓家長辦私事，不違規(guī)從事有償家教。
八、推行校務(wù)公開。堅持民主管理學(xué)校，嚴(yán)格實行校務(wù)公開，把職稱申報、評先評優(yōu)、獎懲、財務(wù)收支、分配等涉及師生切身利益的重要事項及時公開，接受廣大教職工、學(xué)生家長和社會的監(jiān)督。
承諾人：
校領(lǐng)導(dǎo)師德承諾書2
為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師的良好的社會形象，本人保證遵守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責(zé)，展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象，努力做一個讓社會認可、家長滿意、學(xué)生喜歡的教師。現(xiàn)具體承諾如下：
一、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨紀(jì)國法，維護三尺講臺尊嚴(yán)，堅持以先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。
二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業(yè)要求。時時處處做學(xué)生的表率，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。
三、服從領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校管理。團結(jié)同志，正確對待競爭。同事之間互相協(xié)作，互相幫助。工作積極主動，不互相推諉扯皮。四、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽，事事為學(xué)校著想，愛護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。
五、相信科學(xué)，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、活動。
六、尊重學(xué)生人格，平等、公正對待每一個學(xué)生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生（包括罰站、罰作業(yè)、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為），不謾罵、挖苦、諷刺學(xué)生，不擅自讓學(xué)生停課。不訓(xùn)斥、羞辱家長，不擅自讓學(xué)生回家叫家長。
七、廉潔從教，作風(fēng)正派，不讓學(xué)生為自己做事，不利用職責(zé)之便謀取私利，不索要和收取學(xué)生或家長的禮品禮金，不從事有償家教或第二職業(yè)，八、不向?qū)W生推銷教學(xué)目錄以外的教輔資料和學(xué)具，不擅自向?qū)W生收費。
九、工作作風(fēng)嚴(yán)謹，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。努力提高教學(xué)效率，授課認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒后上課。
十、尊重學(xué)生家長，認真聽取家長的意見和建議。家訪（包括電話家訪）和家長來校，接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責(zé)怪。
承諾人：
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