誠信考試承諾書的意義
做人講究的是誠信，沒有了誠信，就會一事無成，有了誠信你就與成功只有一步之遙。誠信考試承諾書的意義有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
隨著期末考試的臨近，同學(xué)們漸漸進入緊張的復(fù)習(xí)階段。要想讓我們的考試更公平、公正，讓考試更有意義，誠信做人、誠信考試必不可少。為此，xx會計系于xx年6月9日在多媒體222教室召開了誠信考試團日活動，活動以學(xué)習(xí)交流的形式開展，通過同學(xué)們的積極發(fā)言，表示出大家嚴格遵守考場紀律，發(fā)揮出自己的真實水平的決心。
此次班會目的是，全面貫徹落實學(xué)校有關(guān)考試的要求，形成良好的誠信之風(fēng)，促進考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正考試態(tài)度，提高廣大同學(xué)對考試作弊嚴重性的認識，杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學(xué)營造一個公平的競爭環(huán)境。真正樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，順利完成本學(xué)期的期末考試。此次活動得到了全班同學(xué)的積極響應(yīng)，xx級會計班全體同學(xué)承諾，要“樹誠信之風(fēng)，做誠信之人”。保證在隨后的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質(zhì)，努力提高自身道德修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信的大學(xué)生。
隨后大家自愿上臺發(fā)言，表達自己對誠信的理解，以及自己的建議。一位同學(xué)表示，我們要用誠信行為真正地展示自我道德水平，提高自己各方面的修養(yǎng)，做一名合格的大學(xué)生。另一位同學(xué)說，我們要用真實的成績證明自己的實力,以新世紀大學(xué)生的精神面貌接受考試的檢驗，做一名誠信的人。
誠信做為中華民族的傳統(tǒng)美德，一直被我們傳承下來，那誠信是什么呢？也許，誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結(jié)出完美的碩果； 誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈； 誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。 魯迅先生說過：“誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性！” 是啊！誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。 誠信，像永恒的星輝，獨放光彩， 誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心， 誠信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！ 誠信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。 讓我們用誠信共同迎接本次考試吧！在本次團日活動的結(jié)尾，大家相互送上祝福，希望同學(xué)們都能在即將到來的考試周中調(diào)整好狀態(tài)，發(fā)揮出最好水平！
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學(xué)生。請同學(xué)們切記：“分數(shù)誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。?
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。
同學(xué)們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的.實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學(xué)習(xí)，誠實考試，手握誠信，把握未來！”
“無人監(jiān)考”其實也算不得新鮮事，類似的“誠信考試”已有不少，比如“無人售報”、“漂流書”以及“無擔(dān)保、無還款期限、無利息”的“道德貸款”等等。然而這些“誠信考試”，結(jié)局都不大妙，比如報紙拿完了，報款卻只收回寥寥，“漂流書”則是越漂越少，最終擱淺。而那個“三無”的“道德貸款”，同樣是難以為繼。搬出這些“誠信考試”遭遇尷尬的例子，當(dāng)然不是斷言徐師大的“無人監(jiān)考”一定會重蹈覆轍。只是有一個問題：學(xué)生誠信非得要用“無人監(jiān)考”加以考驗嗎？
誠信從學(xué)生抓起，猶如筑大廈之夯根基。但是所謂抓，并不是脫離了大環(huán)境在特殊場景中的刻意而為。如果為了培養(yǎng)學(xué)生誠信，就在校園中實行無人監(jiān)考，那么構(gòu)建誠信社會，是否到銀行存款取款也“全憑自覺”？其實，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，與考試是有人監(jiān)考還是無人監(jiān)考并無直接關(guān)系。既然我們不會認為社會上有失信現(xiàn)象是因為有了警察和法官，那么難道我們會認為要培養(yǎng)全社會誠信意識就應(yīng)取消警察和法官嗎？從某種意義講，加強管理也是一種道德教化，所不同的是它具有“言教”沒有的約束力。從這個角度看，也就不難得出考試究竟該“無人監(jiān)考”還是“有人監(jiān)考”的結(jié)論了。
不要動不動就搬出懸在半空的“誠信考試”，一旦試出“含金量”不足，則馬上從“空想道德主義”的一個極端滑向“人心不古，世風(fēng)日下”的另一個極端。既不能“左”，又不能“右”，自欺欺人的事不去做，固本榮枝的事做好了，這才是實事求是的態(tài)度，也是世風(fēng)日上的希望所在。尤須指出的是，誠信從學(xué)生抓起，這個“抓”，更意味著從學(xué)校和教師抓起。今天有一些學(xué)校一些教師，弄虛作假似乎成了常態(tài)。在種環(huán)境中，學(xué)生耳濡的是弄虛，目染的是作假，天長日久，又會向何處潛移默化。倘若沒有后一個“抓起”，那么縱然把學(xué)校弄成“無人管理”，學(xué)生的誠信也是難以培養(yǎng)起來的。
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