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最新班級中秋節活動策劃書

時間:2021-09-06 16:29:54 策劃書 我要投稿

最新班級中秋節活動策劃書

  工作在不經意間已經告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編整理的最新班級中秋節活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

最新班級中秋節活動策劃書

  最新班級中秋節活動策劃書1

  一)中秋游園賞月

  班級同學在中秋節的月圓之夜,一起結伴游玩,訴說著大學趣事,吃著班級發的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。

  二)賞月舞會

  在熱鬧的校園廣場,一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,多么和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。

  三)中秋燈謎活動

  試想這樣的一個場景:在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下,同學們認真思考著彩燈上的燈謎,不時有人擠出人群,沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的拿著月餅,有的拿著果凍、中國結······在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅,雖然一點點小獎品微不足道,但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否,學會思考才能得到快樂!

  四)中秋祝福卡(許愿卡)

  還在校園的學子們,在中秋之夜沒有不想念家里的親人的,一張小小的祝福的卡片,就能激情心中無限的暖流。

  在中秋之夜,將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上,由班委或者某社團郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰······

  五)中秋故事大賽

  一群人坐在操場的草坪上,講著自己的開心的、難過的、后悔的事,是拉近大家心靈的最好的時機哦。

  六)中秋了,大家相約去爬山

  夜晚露營在大自然的懷抱下,也是一次非凡的經歷。

  七)中秋晚會

  大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞,還要不時的穿插一些趣味游戲,讓今年的中秋過的快快樂樂的。

  小提醒:中秋節,除了發信息祝福外,喜歡上網的同學們,記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!

  最新班級中秋節活動策劃書2

  一、活動前準備

  知識目標

  (1) 了解中秋節的由來

  (2) 了解中秋節的習俗

  (3) 了解中秋節月餅的由來

  (4) 了解有關中秋節的詩歌、故事、傳說。

  [能力目標]

  1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。

  2、學會調查、收集、整理資料的方法,培養收集信息、處理信息的能力。

  3、培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。

  [情感目標]

  1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。

  2、通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。

  3、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。

  二、活動準備:

  1、學生準備:課前請學生中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑搜集相關的資料,并制作資料卡片。

  2、教師準備:搜集素材,制作多媒體教學課件。

  三、活動時間

  9月至10月上旬

  四、活動程序:

  (一)情境導入

  月是民族、家庭幸福的象征。農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。

  根據我國歷法農歷八月在秋季中間,為秋季的第二個月,稱為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱“中秋節”,也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的,有俗稱“月節”、“月夕”,中秋節月亮圓又滿,象征團圓,因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天,和家團聚,共度佳節。

  師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節的文化,關于中秋節,你想知道些什么?

  生:自由發言。

  師:總結學生發言之后確定研究主題

  如:a、中秋節的由來

  b、中秋節的習俗。

  c、有關中秋節的詩詞

  d、中秋月餅的來源

  (二)分階段活動:

  第一階段:開展調查研究

  活動內容:

  1、搜集與中秋節相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,了解中秋節的傳統習俗,并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

  2、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,準備展示交流。

  3、搜集中秋節習俗方面的資料。

  a、中秋節的起源

  b、中秋節的傳說與民間故事

  師:對于中秋節的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節的傳說及一些民間故事?

  中秋傳說——嫦娥奔月

  c、習俗調查

  師:中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由于中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班里進行交流。

  最新班級中秋節活動策劃書3

  活動名稱

  活動簡介

  海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂,婀娜的.女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會忘記的記憶。

  也許今日不能點百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學,怎么能讓人不懷念。

  現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

  這個傍晚,在他鄉的中秋不寂寞!

  活動具體操作

  1、在兩站路燈間拉一根繩子。

  2、在繩上粘貼二十個燈謎。

  3、對每個燈謎編號。

  4、猜謎者撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

  5、工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具。

  如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

  6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

  活動人員安排

  12名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)

  23名負責校對答案(兩地共6名)

  33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)

  活動道具

  1、兩地各三張桌子,共六張。

  2、兩條繩子。

  3、書寫謎面的紅紙(4張)。

  4、一百個小玩具(根據開銷決定)。

  活動地點

  恩澤碑胡瑗廣場

  活動流程

  9月19日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目。

  9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。

  最新班級中秋節活動策劃書4

  前言 民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本,一點是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,贈之不死仙藥,而嫦娥因故吃了仙藥,無法逗留地面,飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

  中秋節,中國傳統節日,為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月,古時稱為仲秋,因處于秋季之中和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節,又因為這一天月亮滿園,象征團圓,又稱為團圓夜。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,吃月餅以示“團圓”,是古代中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節日的必備禮品。

  活動介紹

  中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂。我們的同學有很多路途遙遠,不能回家與家人團聚,“每逢佳節備思親”之感油然而生,同學們都想擁有一個圓滿,快樂的仲秋之夜。

  因為緣分,我們同在數計學院、同在11級數本班,現在,這里不再是一個班,而是一個家,我們是彼此的家人。因此,為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天,中秋之夜是個開始。

  一、 活動主要方式:以搶答賽展開、

  二、 活動主題:中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團圓

  三、 活動時間:20xx年9月30日

  四、 活動地點:三教3708

  五、 參賽選手(共六對):

  一號:二號:

  三號:四號:

  五號:六號:

  六、 工作人員(共三組):

  主持人 :賴靈燕 黃俊毅PPT制作:王榮貴 潘建 計分和后勤管理: 吳丹丹 張利 徐洪軍

  活動流程

  一,主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。

  二、開場秀:歌曲《月亮代表我的心》( )

  三、主持人介紹參賽規則:

  1、由主持人先說出題目;

  2、誰最先站起來將獲得此次回答權;

  3、答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分,在主持人說“請回答”之前不可以先站起來,否則扣一分;

  4、每答四個題目為一個回合,第五個題目由王老師來回答,答對得一分,打錯扣一分,3秒內未答出來扣一分。

  5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片,并且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍;《老王幫幫幫》

  6、在比賽進入到中期時,xx位參賽選手獲得休息,由觀眾參與

  我們的《觀眾機智表演》活動,可爭取為自己支持的隊伍進行加分;

  7、比賽結束后,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個,獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀,并且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個;四、比賽正式開始。

  五、中場拉分活動《觀眾機智表演》

  規則:1、每組中在觀眾臺上選出1到3人;

  2、由1—6號順序開始分別抽取卡片,并且根據卡片上的內容來做,卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關中秋節的詩歌;2說一個笑話,并且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個有關中秋節的對聯;5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;6連續回答對三個問題)

  3、抽取后有兩分鐘時間考慮,然后做對了的可將為自己

  隊伍加2分,做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》);

  4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;

  六、六對選手比賽繼續。

  七、比賽結束,頒獎,發禮品。

  八、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和愿望。

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