學校重陽節活動策劃書3篇
又是九九重陽了，讓我們祝福老人節日快樂，一起來看看小編為大家整理的學校重陽節活動策劃書3篇，歡迎閱讀，僅供參考。
學校重陽節活動策劃書（一）
一、活動目標
1、通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗，發掘節日內涵，激發起熱愛祖國傳統文化的情感。
2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3、感受親情，牢固家庭聯系紐帶，培養學生的口語交際能力和實踐能力。
二、活動內容
�。ㄒ唬┲仃柟澲R展示
分別在一區后大堂，二區連廊懸掛關于重陽節的噴畫。
學生制作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。
（二）重陽節實踐活動
1、低年級：①給家里長輩說一句感恩的話
�、跒殚L輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背
實踐作業：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，最好能配上一句話的圖片說明。
2、中年級：①了解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容；
�、诹私饧依镩L輩的生平大致經歷，了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。
實踐作業：做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。
3、高年級：①策劃組織一次與家里老人共度重陽節的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一個小調查，通過網絡等途徑了解中國存在的老齡化情況，社保領取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。
實踐作業：做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己了解所得的內容做一個調查報告。
（三）“九九話重陽”主題班會課
各班根據學校提供的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節之來源傳說，誦讀弟子規片段，然后布置實踐作業，指導學生開展實踐活動。
學校重陽節活動策劃書（二）
一、活動目的
結合學校德育室開展的“白發紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三（5）中隊全體隊員主動參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會去體驗。以此了解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發
展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養學生搜集資料、處理資料的能力。
二、活動過程
中隊長：各小隊整隊報告。
�。ㄐ￡犻L整隊報告）出隊旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊歌，（唱隊歌）
主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊“九九重陽節，濃濃敬老情”主題隊會現在開始。
主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲�！�
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學生以課本劇表演、講故事等形式匯報
（1）重陽節的來源
�。�2）重陽節的傳說
�。�3）重陽節的習俗
主持人乙：新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的'富強出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發布會已經開始了。
�。▽W生搜集的來自國內各地的重陽節新聞報道）
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？
優作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。
學校重陽節活動策劃書（三）
尊老、敬老是中華民族的傳統美德，為進一步濃厚我�！熬蠢�、愛老、養老、助老”的風氣，也為了表達全體師生對退休教師的敬意，經校長室研究決定，于20xx年10月6日在校舉行“九九重陽節，濃濃敬老情”——重陽節退休教師茶話會。
一、活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情
二、活動時間：20xx年10月6日
三、活動形式：茶話會
四、活動內容及安排：
1、準備工作：
①氛圍營造、彩旗、會場布置，周五（9月30日）完成。（總務處、工會）
�、谛ｋ娮悠翗苏Z—“樹敬老之風，促社會文明，敬老傳統，代代相傳”。（校辦公室）
�、坜k公室負責通知各退休教師并作好到會人數的統計。（辦公室）
④座談會所需物品（水果等）的采購工作、攝影工作。（辦公室）
�、萃诵萁處熋麊螠蕚洹＃ü�、辦公室）
2、接待：
�、偻诵堇蠄@丁上午9：30來校報到。（工會）
�、谕诵堇蠄@丁集中地點在八（1）班教室，茶水、水果服務。（工會、辦公室）
2、座談會：（退休教師、教職工代表）
①校長簡要介紹學校取得的成績并致賀辭。
�、谕诵萁處煷戆l言。
�、圩剷�。
�、苄@參觀。
�、萃诵堇蠄@丁集體拍照。
3、午餐（學校食堂）：（xx、工會）
4、專題報道。（工會）
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